2. 当个“话唠” ， 其实孩子没有反应 。 在日常活动中和孩子说话 ， 可以描述你们当下的状态 ， 也可以是其他的一些内容 。 语言不用太复杂 ， 尽量用简短的句子 。
3. 绘本是个好工具 。 妈妈们可能都有感觉 ， 每天和孩子说话 ， 好像说来说去语言的内容都差不多啊 ， 怎么可以扩大孩子多听到语言的多样性呢？绘本是个好办法 ， 可以给妈妈更多日常生活中不常见的素材 ， 自然也提供了更多更广的词汇 。 一开始可以使用简单的硬壳书 ， 内容可以是简单的实物图片 ， 也可以是相对简单的小情景 。
4. 和大人的熟视无睹不同 ， 宝宝对生活中听到的任何声音都表示好奇 。 关门开门的声音、水龙头放水的声音、门铃声、炒菜的声音、下雨的声音……发现孩子仔细倾听这些声音的时候 ， 家长不妨立即就这些声音和孩子互动 。
比如 ， 抱着孩子按门铃 ， 嘴里也模仿门铃的声音 ， “叮咚 ， 叮咚”；比如下雨的时候 ， 和孩子一起看雨 ， 一边说：“哗啦啦 ， 哗啦啦 ， 下雨啦！小草说 ， 下吧下吧 ， 我要发芽……”
5. 韵律简单 ， 重复数次的儿歌也可以很好地磨耳朵 。 妈妈也可以多哼唱这些儿歌 。 话说 ， 我现在要是有机会去KTV ， 已经基本只会儿歌了……
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