高三的孩子厌学想弃考高三的孩子厌学怎么办( 二 ) _云知道

严格执行：按照约法三章，母亲特地请假在家，严格按作息时间，准时叫醒孩子出去自我跑步锻炼，早点后，母亲按时陪坐在书桌前，任由孩子怎样随意，就是不许离开书桌，不许动跟学习无关的任何其他物品。孩子自然无心学习，无聊地支撑着自己的脑袋发愣，说是在思考。母亲也不打扰他，只是监督他不能懒散睡床，不许手机游戏等。
这样一天下来，孩子虽是没心思复习什么，但也感觉到另一种的不自由。晚上十点，就早早躺床上睡了。第二天一早，又被母亲准时叫醒，依照作息，重来一遍。他知道母亲身体有病，期待母亲会觉得累了而放弃对他的监督，其实，这么陪坐了一天确实辛苦很累，但为了孩子，母亲咬牙坚持着。第三天，孩子感觉有点无聊了，随意翻弄着书本，时不时地看表打发着时间，母亲依然不指责。

要求回归：就这样，孩子终于第五天时，喊出“这也太无聊了，成天这么坐在书桌前，还不能干别的，跟坐监狱似的，比在学校还难受。我还是回学校吧！”
母亲说，“那哪行，回学校你会去找XX，或是又看见XX，也不能踏实学习，还是在家吧。”
“我在家里天天坐在书桌前，还这样被你盯着，还不如在学校呢！这几天在书桌前我也没白坐，我也想明白了，与其在家这么不自由，不如回到学校面对她。而且，这几天被你折磨的，累死了，已经没有心思想她了。我保证我能不去找她，看见她也能平静地面对她。”
这便是母亲要达到的目的：用更大的不自由，让他感到学校自由的珍贵；用超过学校倍数的不自在，让他感受有比他的失恋更重要可求的内容值得他去行动。

用心安排，带孩子经历实际体验生活【高三的孩子厌学想弃考高三的孩子厌学怎么办】为了让孩子的心思能够更彻底一些地回归，母亲给孩子有意安排了以下几个体验活动：
1. 到乡下有地的亲戚家里，帮助亲戚家种地劳动一天；到一个建筑工地与其中的工长联系好，让孩子参与建筑工作一天；到环卫工那里协商好，让孩子做环卫工作一天，让孩子切切实实地真正感受到其中的辛苦不易。告诉孩子，可以不考学，现在就去做这些工作都可以，但，这样的辛苦是否受得了，这样一辈子是不是就能满足不后悔。2. 到就近写字楼里参观写字楼里的工作人员的工作状态与工作环境，感受不同，让孩子亲眼感知：要在更高层次的地方生存，在更好的环境里发挥自己，没有相应的学历，连进去的资格都没有。所以，还要不要考学，自己认真想好。

3. 利用晚上10点以后的一个时间，带孩子去重点高中、重点大学的图书馆、教室去参观，感受不是他一个人在这种紧张的环境下努力拼搏着，更多的莘莘学子都在努力付出着，他们不乏那些家境条件非常好的孩子。没有谁是轻松生活的，所以，眼睛不要只看到自己的付出，每个人都在努力着，甚至比你条件好的孩子比你还努力，自己要放远看。4. 讲述那些伟人名家博大胸怀、为国争光的事迹，一同观看相关的影视剧等，进一步感化孩子，提高孩子的内省力。告诉孩子，人生的经历或有不同，遇到了都是正常。人的追求不要只在眼前，世界那么大，不属于自己的就坦然放下，会有更适合自己的在未来某个适当的时刻来到自己身边。