教育孩子方面存在哪些问题?对比我们的童年 ， 我们奔跑在田野 ， 和两三个要好的小伙伴做着游戏 ， 那时的我们充满了童趣的欢笑 。相信 ， 很多家长也是这样过来的 。童年本该无忧无忧 ， 可是当下的孩子们却被诸多的培训班、兴趣班包裹着 ， 透不过气 。
那么 ， 究竟为什么要让孩子如此忙碌?究其根本原因 ， 就在于家长们的焦虑 ， 都不想让孩子输在起跑线 ， 更不希望孩子在未来失去竞争力 。然而 ， 剥夺孩子的童趣就可以做到这些吗?未必!原因有三 。
其一：刻意培养 ， 剥夺孩子们的想象
在很多家庭中 ， 对于孩子的教育多数依赖家长自己的想法 ， 常常会忽略孩子自己的兴趣爱好 。父母们总是认为当下比较热门的东西就是需要学习的 ， 而对于家长本身 ， 他甚至不会去深入了解 ， 而是把这种迫切需要学的东西 ， 强加在孩子身上 。
【中国家长教育存在的问题？教育孩子方面存在哪些问题】比如最近大火的程序编程课程 ， 很多家长自己都感到枯燥乏味 ， 自己根本无心学习 ， 但是他却让对此毫无兴趣的孩子去学 ， 学不好还要百般的责备 。不感兴趣的去学习 ， 很难收获 ， 只会让其逐渐的消磨想象力 ， 最终失去学习兴趣 。对此 ， 家长扪心自问 ， 你是否顾忌过孩子的感受?你有没有问过孩子自己想学什么?
其二：高压教育 ， 扼杀孩子们的童趣
就如开始我们提到的一样 ， 我们的童年究竟是如何度过的 ， 现在回忆起来是否会感受到当时的欢乐 。而对于高压教育下的孩子 ， 他们如我们这么大的时候 ， 他们是否还有这样的回忆 。在家庭教育中 ， 我们不可忽略的一点便是 ， 教育和趣味性的结合 。然而 ， 遗憾的是 ， 现在的孩子们压力太大 ， 而这样的压力多数是家长赋予其身的 。因此 ， 各位家长都需要思考这一点 ， 孩子们当下是否快乐?
其三：繁忙学习 ， 限制孩子们的心智
学业的繁忙原本是初高中以上需要自主考量的问题 ， 而对于多数学龄儿童来说 ， 他们当下正遭受着这样的待遇 。写不完的作业 ， 上不完的培训班 ， 学习多样的技能 ， 这些现实情况已经弥漫在孩子们的生活中 ， 不可避免 ， 也无法逃避 。
社会学家埃里克.埃里克森的研究指出 ， 一个人从生到死 ， 共经历八个心智成长的阶段 。如果在某个阶段里因为某些原因而没有充分地成长 ， 这个人在生活上便会出现一些乏力和困扰的现象 。
而在孩子心智形成的关键期(第一个阶段:0-1岁--信任与不信任;第二个阶段:2-3岁--自主与羞愧;第三个阶段:4-5岁--主动性与内疚;第四个阶段:6-11岁--勤勉与自卑) ， 却赋予孩子繁忙的学习 ， 那么对于孩子本身心智的成长来说 ， 无疑是一种阻碍 。
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