人是一种社会化动物 ， 人际交往与合作能力是评价一个人的重要因素 ， 能力再强的人 ， 也脱离不了社会、集体而单独行动 。
人际交往能力对孩子的发展十分重要 ， 合群的孩子可以交到很多的朋友 ， 人缘好 ， 性格也会大好 ， 长大后 ， 孩子们的情商也会高 。
从孩子小时候开始 ， 父母就应该关注他在群体中的表现 。
有些孩子十分适应群体活动 ， 和小伙伴们打成一片 ， 从中收获友谊和快乐 ， 各项能力都能得到发展 。
可是有些孩子就表现地十分不合群 ， 别的孩子拒绝和他玩 ， 他也拒绝与别人交流 ， 常常处于孤独的状态 。
3岁内的孩子 ， 把父母看的最重 ， 会很依恋父母 ， 这很正常 。 上幼儿园后大部分3-6岁的孩子会变得爱交往 ， 喜欢和同龄人玩耍 。
孩子不合群 ， 对他的身心健康都有十分不利的影响 。 父母应该从下面4个方面进行引导：
1. 尊重天性 ， 正向引导
首先看看给孩子行为定义为不合群是否合理 ， 这就要考虑到孩子的先天特性 。
很多家长看到孩子内向、孤僻 ， 不喜欢群体性活动 ， 或是在和同龄人的交往中显得特别被动、畏缩 ， 就感到十分担心 ， 害怕孩子不合群 ， 影响身心健康发展 。
其实 ， 有的孩子天生性格比较内向 ， 喜欢安静、独处的环境 ， 做自己喜欢的事情 ， 有自己的天地 ， 和别人一起玩反而会不自在 ， 相对被动 。
这样的孩子与人交往是消耗能量的过程 ， 独处是最自然、最能积蓄能量的过程 。
对于这类孩子 ， 不要刻意压制和改变他的自然属性 。
父母不要强行让孩子放弃自己的喜好 ， 去迎合伙伴 ， 打入群体中 ， 要保持孩子自己的特质 ， 顺应孩子的天性来加以引导 。
家长可以从培养孩子兴趣爱好开始 ， 帮助孩子找到自己喜欢和擅长的领域 ，
通过自身的努力和优秀 ， 散发自己特有的气质 ， 吸引志趣相投的伙伴 。
孩子也会更自信 ， 利于他敞开心扉 ， 更加积极主动 。
2. 正面管教 ， 充实孩子的安全感
有些不合群的孩子表现为胆子很小 ， 性情也比较软弱 ， 因为他们感受到的爱不够多 。
这样一来 ， 如果父母或老师在生活中常常以很严厉的方式对待孩子 ， 给孩子过多的指责和消极能量 ， 只会加重孩子的不安全感和孤独感 ， 不利于矫正他们孤僻的性格 。
【孩子不合群，家长该怎么引导呢？】对这种孩子 ， 父母、老师应该给他更多的关注和亲切的关爱 ， 创设和谐、轻松愉快的家庭氛围 。
只有让孩子充分感受到被爱 ， 增强内心的安全感 ， 孩子才能建立起对亲人朋友、对外界环境的信任感 ， 与小伙伴相处时才能放得开 。
爱孩子 ， 很重要的一点就是在安全和一定的规则范围内 ， 给孩子充分的自由 。
不过多苛求孩子、控制孩子 ， 鼓励他大胆探索 ， 勇敢尝试 ， 给孩子创设一个自由、和谐的心理环境 。
3. 克服依赖 ， 培养孩子独立自主的能力
有些孩子不合群是因为对家长过于依赖 ， 缺少基本的独立自主能力 ， 这主要还是归结于父母在日常生活中的包办替代过度 ， 导致孩子丧失了锻炼自己、肯定自己的机会 。
不管什么事都做不好、或是不愿意去做 ， 总是依赖父母 ， 没有自己的想法 ， 这样的孩子必然是不会被小伙伴欢迎的;
孩子自身也会对离开父母 ， 进入一个新的活动环境感到抵触 ， 因为他习惯了生活在父母的保护之下 。
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