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提高教育教学质量的措施 教学措施

小知识

教学措施（提高教育教学质量的措施）
一、狠抓教学常规 ， 认真落实教学六认真 。特别要狠抓备课、上课、作业批改、个别辅导、月考等过程的精细化管理 。
二、狠抓德育工作 。制度并落实好学生一日常规 ， 树立良好的学风、教风、班风和校风 。
三、牢固树立质量就是生命的意识 。提倡人人重视质量 ， 人人抓质量 ， 人人提高质量 。行政干部带头抓质量、提高质量 。党员、团员、骨干教师起好表率作用 。
四、加强教师师德师风建设 ， 增强教师责任心和凝聚力 。努力建设一支思想纯正、师德高尚、业务精良的教师队伍 。
五、落实抓质量的具体做法
1.实行行政人员联系年级、教研组制度
校级干部分管年级 ， 中干兼年级主任 ， 其他行政干部联系教研组 。
2.实施三个工程：通读教材工程（要求全体教师通读所教学科的初中全部教材）；做题工程（要求全体教师每月做两套中考题或期末考试题）；出题工程（要求全体教师每月出一套高质量的考试题） 。
3.狠抓教师队伍建设 ， 通过走出去、请进来等方式大力提高教师的专业水平和教学艺术 。特别是提升教师课堂教学的效率 。
六、狠抓初三工作 ， 努力提高质量 ， 确保好的出口
1.开好几个会：初三领导小组会（每月一次）、初三班主任会（每月一次）、初三年级教师大会（每期两次）、初三备课组会（间周一次）、各班教师例会（间周一次）、初三学生干部会（每月一次）、初三学生大会（每期两次）、初三家长座谈会（每期1－2次） 。通过这些会议达到统一思想 ， 明确目标 ， 增添措施的目的 。
2.真心实意找差距 ， 真抓实干求突破：通过成绩分析 ， 找到我们的差距和产生差距的原因 ， 以教学工作为中心 ， 以质量提高为重点 ， 脚踏实地抓管理 ， 全力以赴抓质量 。
3.落实好八抓：一抓意识（质量意识、管理意识）；二抓教师团队（提素质、树形象）；三抓务实（重实际、说实话、办实事、求实效）；四抓信息（收集中考信息）；五抓方法（苦干、实干加巧干）；六抓常规（学习常规、备课常规、教学常规）；七抓层次（抓薄弱的学科、抓薄弱的教师；分层教学、分层辅导、分层谈话）；八抓联系（家校联系、校内协调、班级学科教师之间的协调） 。
4.狠抓教育教学常规：
（1）抓好备课组工作
A.备课组长要组织好组内教师认真钻研课标、考纲、教材 ， 明确教学重点、难点、知识点和考点 ， 掌握好教学进度、难度、容量、作业量等 。
【提高教育教学质量的措施 教学措施】B.备课组教师之间要加强教学方法、教学艺术的交流、学习和研讨 ， 平时相互间要加强相互听课 。
C.备课组要在学科教改方向、教学目标的指导下 ， 积极进行教改实践 。
D.备课组要做好对本组教师的指导工作 ， 特别是指导好薄弱学科教师的教学工作 ， 切实提高本年级、本学科的教学质量 。
（2）精选例题和作业题 ， 做到精讲精练（教师必须先做一遍） 。
教师要精心选择例题和作业题 ， 作业量要适中 ， 要有梯度、分层次 ， 不搞题海战术 。初三教学打的是场总体仗 ， 教师要有全局观念、大局意识 ， 不能因为个人的教学而影响整个班级教学质量的全面提高 ， 因此在布置作业的时间上要有适度 ， 同时对不同层次的学生要有不同的要求 ， 不能一概求全 ， 特别是回家做的作业 。

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