二、父母过度鼓励孩子有一部分心理学说 ， 原生家庭对一个人的成长影响很大 。但其实 ， 对孩子成长影响大的不止是原生家庭 ， 还有学校和社会 。
为什么这么说？说一个现实的状况 。今天的社会不知道受了什么影响 ， 主张各种所谓的“正面管教” ， 却又运用不当 ， 而是一味的要求家长表扬孩子 ， 耐心和孩子讲道理 ， 甚至在学校里也不允许老师批评孩子 ， 说是会造成心理阴影 ， 但是实际上 ， 上一代直到我们这一代 ， 有多少人很极重的心理阴影 ， 反倒是现在的孩子稍微有一点点不如意 ， 就出各种状况 。原因在哪？在社会过度宣扬“鼓励和表扬” ， 否定“批评” ， 以至于现在不少家长对孩子是采用极端“肯定”式教育 。
怎么个极端肯定法？比如说 ， 孩子把画了副画 ， “好棒哦 ， 好棒哦”；孩子拿钱买东西 ， “宝宝真棒 ， 要懂得花钱”；爷爷奶奶给孩子盛了点菜 ， 孩子不想吃 ， “你不要自己想盛什么就盛什么 ， 要问他吃不吃”……这种就是极端肯定式教育 ， 本质上和溺爱没什么区别 。什么都以孩子为中心 ， 没有教他做人的道理 。”
这样教育出来的孩子是自我中心的 ， 玻璃心的 ， 不懂得为他人设身处地的着想 ， 甚至可能被养成一头白眼狼 ， 甚至培养成表演型人格障碍 。因为不管他做什么 ， 大家都是夸 ， 都是护 ， 舍不得责备 ， 所以他的人生观里 ， 自己永远是对的 ， 自己这么做永远有观众 。
三、总结因此 ， 教育孩子 ， 既不能过度苛责 ， 也不能过度肯定 ， 要拿捏得当 。
【站着耗力还是走路耗力，父母对孩子总是苛责，孩子会得精神病吗？】俗话说 ， “凡事过犹不及” 。有一个宝妈曾经分享过自己教育孩子的经验 ， “现在社会上各种所谓的理论什么的 ， 还不如我自己总结出来的简单粗暴有效 。你试着和孩子讲道理 ， 结果孩子道理比你还多 ， 因为同样的信息 ， 你看得到 ， 孩子也看得到 ， 与其说教育孩子 ， 倒不如说和孩子斗智斗勇 。”而这位宝妈朋友教育出来的孩子确实很棒 ， 错了就认错 ， 你表扬她 ， 她高兴；你批评她 ， 她虽然不高兴 ， 也不会过分 ， 而且很喜欢和别人分享 。很阳光 。
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