光合作用高中生物知识点包括概念及其反应式,光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成能量的有机物,并释放出氧的过程 。光合作用的过程包括光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段有水的光解、ATP的形成;暗反应阶段有二氧化碳的固定、C3化合物的还原 。
光合作用高中生物知识点汇总
1、光合作用的概念及其反应式
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程 。
总反应式:CO2+H2O───→(CH2O)+O2
反应式的书写应注意以下几点:(1)光合作用有水分解, 尽管反应式中生成物一方没有写出水,但实际有水生成;(2)“─→”不能写成“=” 。对光合作用的概念与反应式应该从光合作用的场所——叶绿体、条件——光能、原料——二氧化碳和水、产物——糖类等有机物和氧气来掌握 。
2、光合作用的过程
①光反应阶段:a、水的光解:2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢);b、ATP的形成:
ADP+Pi+光能─→ATP(为暗反应提供能量)
②暗反应阶段:a、CO2的固定:CO2+C5→2C3;;b、C3化合物的还原:2 C3+[H]+ATP→(CH2O)+ C5
光合作用的意义
1、生物进化方面:一是光合作用产生的O2为需氧型生物的出现提供了可能;二是O2在一定条件下形成的臭氧(O3)吸收紫外线,减弱太阳辐射对生物的影响为水生生物到达陆地提供了可能;三是光合作用产生的大量有机物为较高级异养型生物的出现提供了可能 。
【光合作用高中生物知识点 光合作用高中生物知识点有哪些】2、现实意义:提高光合作用效率,解决粮食短缺问题 。主要应满足光合作用所需条件,内部条件——植物所需的各种矿质元素、光合作用的面积(适当密植),外部条件——充足的原料(CO2和H2O)、适宜的光照、较长的光合作用时间 。
推荐阅读
- 生物多样性简笔画 生物多样性的画法
- 高中毕业时间是什么时候 高中什么时候毕业
- 关于疫情的手抄报高中 关于疫情的手抄报怎么画
- 注册生物科技公司条件 注册生物技术公司要哪些条件
- 国门生物安全小卫士手抄报 国门生物安全小卫士手抄报怎么画
- 高中保送大学条件 怎么拿到保送名额
- 海底两万里的生物学家叫什么名字 海底两万里的生物学家
- 复读费用怎么算 复读费用一般怎么算
- 高中提前批次录取是什么意思 高中提前批次录取代表什么意思
- 兰州大学生物医药知识产权研究中心探索专利运营新模式