举例说明语素词汉字音节的关系

举例说明语素词汉字音节的关系

举例说明语素词汉字音节的关系


这四个概念中,前两个概念属于语法上的概念,而汉字和音节分别属于文字及语音范畴的概念 。
【举例说明语素词汉字音节的关系】我们以具体的例子来说明四者之间的关系:
例如:我们都是中国人 。
在这个句子中,共有7个音节 。每个字都是一个音节,换句话说,每一个汉字对应一个音节,注意:这中间多音字例外,属于一个汉字对应多个音节;有7个汉字,有7个语素;有5个词 。
这儿容易搞不清的主要是语素和词的划分 。如句中的“都”、“是”、“人”可以独立运用,无需组合,这便是一个语素,同时也是一个词;“我们”中的“
语素、字、词这三者之间有什么样的关系?语素是有一定意义的,用于构词的.最小的语言单位 。例如“语言”一词由“语“和“言"两个语素构成 。“吩咐”一词由一个语素构成,因为“吩咐"拆成“吩”和“咐"就都是无意义的声音了 。“人“这个词由一个语素构成 。
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语素和词都是语言单位 。词是由语素构成的 。从这个关系看,词是比语素大的语言单位 。由几个语素构成的词,词和语素是容易区别的 。由一个语素构成的词,则词和语素是一个同形单位,二者统一为一个形体 。从语言结构中的功能看,某个语言单位就构词而言,它是语素;就造句而言,它是词 。例如“马拉车 。马拉马车 。
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字是汉语表现为书面语形式的书写形体单位 。一个书写单位就是一个字 。字有时用来指词 。如说“革命人民的字典中没有‘屈服’这个字 。"有时用来指语素 。如说“现代汉语词汇中,最多的是两个字组成的合成词 。”有时用来指音节 。
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