5、待种子发芽后教师把植物放在有阳光的位置，请幼儿分组每天轮流照顾植物 。
6、请幼儿注意观察种子的生长和变化，看看能否种出花儿 。
教师可用数码相机拍下幼儿种植的情况，便于与幼儿进行回顾时加深印象 。
【活动评价】
1、能说儿歌《小种子》 。
2、能照顾和爱护植物 。
【活动建议】
1、儿歌的图可以自己制作，用大一些的字体将儿歌抄在一张大纸上，然后，根据每句儿歌配上简单的图，如：太阳、水壶、发芽的种子等 。
2、在提问“你会怎样照顾小种子?”时，教师可通过提示，帮助幼儿了解在照顾植物时应注意的事，如：水不能浇得过多，轻轻地触摸等 。
3、三个花盆里的种子可以是同一种花，也可以不同 。
以上就是小编的分享了，希望能够帮助到大家 。
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