云南龙网

  1. 首页 > 云知道 > >

基于课标的教学设计,课标如何影响教学设计

云知道

结语：在教学设计中，落实课标理念和目标至关重要 。三、研究课教学评价调查方案的设计和实施 。②听课者通过观摩、学习、借鉴，可以学习执教者优秀的教学理念和方法，从而丰富自身教学经验，提高教学能力 。对此问题，我先抓取三个关键词组：“研究课”、“教学评价”，“设计和实施” 。
【基于课标的教学设计,课标如何影响教学设计】教师资格考试教学设计如何写？

基于课标的教学设计,课标如何影响教学设计


可以参考以下模板一、教学目标：(1)知识与技能目标：掌握课文生字词/公式/词汇，领会作者情感/公式的运用(2)过程与方法目标：通过探究/合作/XX学习，使得学生能够掌握/运用____________(3)情感、态度、价值观：通过XX学习方式的，学生能够体会作者___________的品质/情感二、教学的重点和难点：教学重点：xx词汇/xx公式/xx的写作手法......教学难点：通过______________发展/提高学生______________三、教学方法：讲授法/练习法/直观演示法/引导启发法等等学习方法 。
(以引导启发法为范本)在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等 。四、教学过程：(一)导入新课本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等的导入方式(具体怎么导入，需要简单阐述，如：)本文采用情境导入法的方式，播放相应的PPT图片或者小视频，引导学生进入新课设计意图 ：这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题 。
(二)新课讲授在讲授新课时，为了突出本节课的知识与技能目标，首先要引导学生自主学习、对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词(语文，其他科目视具体情况而定)进行讲解，具体过程如下：通过分组朗读的这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性 。这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，引导学生进行探究学习，能够用自己的话语总结_______________________方法 。
然后，结合实例，对________________________方法进行详细讲解，具体过程如下：通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感 。(三)巩固练习例如：数学练习作业，语文书写生字词或阅读感悟(四)小结对课文进行一个小结，加深学生的理解、记忆(五)作业布置布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选用一些开放性较高，需要学生进行发散思考的问题，以满足那些学有余力的同学 。
怎么复习教师资格证考试中的教学设计？
基于课标的教学设计,课标如何影响教学设计


    推荐阅读


    上一篇：期待锤子什么时候出一个拨号界面的应用+在里面加一个便签，方便通话时记录信息

    下一篇：中国人为什么不吃猫肉猫为什么不吃鱼,为什么不吃猫