克服懦弱成分
在日常的学习、工作、生活中 ， 每个人都接触过作文 。 借助作文 ， 人们可以反映客观事物 ， 表达思想感情 ， 传递知识和信息 。 我相信很多朋友都很苦恼写作文 。 下面是边肖整理的一篇关于克服懦弱的作文 ， 供大家参考 ， 希望对有需要的朋友有所帮助 。
“铃 ， 铃 ， 铃……” ， 可惜这个班是语文班 ， 心里忐忑不安 。
语文课就是在讲台上演讲 。 对我这个懦弱的人来说 ， 就是恐惧 。 老师来了 。 我一上课就说:“今天谁来演讲 ， 掌声在哪里？”现场气氛很热烈 。 我环顾四周 ， 却没有看到任何人举手 ， 这让我更加害怕 。 我不敢看老师 。 我低下头 ， 希望自己没有长脑袋 。 老师见没人上来说话 ， 就生气了 。 她大声责备和批评我们 ， 她非常生气 。 我想再养一次 ， 但是我胆小 。 我不养老师我生气 。 我该怎么办？我的心在挣扎 。 我慢慢抬起手 。 “谁 ， 上来 。 ”幸好老师没画我 ， 我心里暗暗欢喜 。 被吸引的同学走到讲台上大声发言 ， 一点也不害怕 ， 自信地走下 。 同学们给了他羡慕的眼神 ， 老师也给了他赞美的眼神 ， 让我很动心 。 我也想上台接受大家的掌声来展示自己 。 我坐直了 ， 直起了手 ， 希望被老师画出来 ， 但这并没有让我得到我想要的 。 戒指...“下课后 ， 我很后悔 。 我后悔为什么不敢举手折磨懦弱 。 我暗暗下定决心 ， 下节课一定要上台演讲 。
“铃 ， 铃 ， 铃……”又开始上课了 。 不知道为什么这次语文课我没有上次那么弱了 。 这次我很激动 。 老师和同学说话的时候 ， 我抬起头 ， 手高高举起 ， 看着老师 ， 希望自己能被画出来 。 没想到老师真的画我 。 我拿着稿子 ， 大方地做了一个演讲 ， 面对着学生 。 我觉得他说的没错 ， 只要我勇敢战胜懦弱 ， 勇敢迈出这一小步 ， 就是我人生中相当大的一步 。 我不想磨 。 我接过稿子 ， 把想说的话大声说了出来 。 这时 ， 我看着老师和同学 ， 非常激动和高兴 。
从此我记起老师说过的话:“说吧 ， 说吧 ， 说吧 。 ”教室里有一个活跃的演讲者 ， 宿舍里有一个健谈的人 ， 球场上有一个乐观积极的人 。
懦弱不再属于我 。 我打败了他 ， 成功了 ， 勇敢的不再软弱 。
我曾经是一个安静的矮个子女生 ， 温柔的像只小绵羊 。 正是因为这些 ， 我才经常被“小霸王”欺负...
那是一个阳光明媚的早晨 ， 我早早来到校园 。 可惜我们班真正的“恶霸”K刚到学校 。 我们班有些男同学很调皮 。 他们为了“报仇”欺负他们的K ， 还锁上门 。 k此刻怒不可遏 ， 踢开门大喊:“开门 ， 开门 ， 开门...信不信我以后打你！”听完这些话 ， 学生们的腿突然被吓到了 。 用夸张的话说 ， 他们的裤子吓尿了 。 但是当同学们想到之前那个“欺负”K欺负他们的时候 ， 就异口同声地坚定地说:“不要开！”
我心想:“他以后告诉老师怎么办？没有“恶”的人会受苦 。 我应该开门！”
我心里暗暗下定决心 。 我准备开门的时候 ， 有同学求我不要开门 。 我犹豫了一下 ， 不知道该怎么办 。 然而 ， 我还是打开了门 。 正好k想用脚踢门 ， 但是他踢我给他开门 。 吕洞宾真的很讨厌 ， 他不知道如何去喜欢别人 。 此刻 ， 门撞到了我的头 ， 我泪流满面 。 有同学被吓到了 ， 但K并没有道歉的意思 。 他走过来冷冷的说:“早上看完书 ， 哭你妹 ， 然后哭我就打你 。 ”
这时 ， 同学过来安慰我 。 “要是我能勇敢一点就好了！”很快 ， K又被欺负了 ， 踢了她一脚 。 我看到一条崎岖的路 ， 为那个同学踢了K一脚 。 很多同学看着我 ， 好像在说:“干得好！”
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