高铁乘务礼仪的四条功能是什么,手势的表达功能主要分为哪四类

本文目录一览

  • 1 , 手势的表达功能主要分为哪四类
  • 2 , 100m跑技术分哪四个部分
  • 3 , 燃烧的四个充分条件是什么
  • 4 , 在下列四个实验现象中能说明声音产生所需条件的是A将正在
  • 5 , sinx4的不定积分是什么
  • 6 , 四不放过原则的具体内容是什么
  • 7 , 为什么水可以有4个氢键而氢氟酸HF只有两个氢键
1 , 手势的表达功能主要分为哪四类手势按照表达功能一般分为四类 , 包括 感情手势 , 摹状手势 , 象征手势 , 指示性手势四种 。我会继续学习 , 争取下次回答你
高铁乘务礼仪的四条功能是什么,手势的表达功能主要分为哪四类


2 , 100m跑技术分哪四个部分起首应当是起泡的反响然后是加快阶段其次是最高速度的匀速跑最后是冲刺起跑 , 加速跑 , 匀速跑 , 冲刺跑起跑一般比较慢摇加紧摆臂步子也会比较小因为太大了节奏会不对然后是加速跑要频率和步幅再就是是途中跑要跑的轻快不要紧张最后就是冲刺要保持速度不减首先应该是起泡的反应 , 然后是加速阶段 , 其次是最高速度的匀速跑 , 最后是冲刺起跑 , 加速跑 , 途中跑 , 冲刺跑【高铁乘务礼仪的四条功能是什么,手势的表达功能主要分为哪四类】
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3 , 燃烧的四个充分条件是什么物质燃烧必须具备以下三个基本条件: (1)可燃物:不论固体 , 液体和气体 , 凡能与空气中氧或其它氧化剂起剧烈反应的物质 , 一般都是可燃物质 , 如木材 , 纸张 , 汽油 , 酒精 , 煤气等 。(2)助燃物:凡能帮助和支持燃烧的物质叫助燃物 。一般指氧和氧化剂 , 主要是指空气中的氧 。这种氧称为空气氧 , 在空气中约占21% 。可燃物质没有氧参加化合是不会燃烧的 。如燃烧1公斤石油就需要10-12立方米空气 。燃烧1公斤木材就需要4-5立方米空气 。当空气供应不足时 , 燃烧会逐渐减弱 , 直至熄灭 。当空气的含氧量低于14-18%时 , 就不会发生燃烧 。(3)火源:凡能引起可燃物质燃烧的能源都叫火源 , 如明火 , 摩擦 , 冲击 , 电火花等等 。具备以上三个条件 , 物质才能燃烧 。例如生火炉 , 只有具备了木材(可燃物) , 空气(助燃物) , 火柴(火源)三个条件 , 才能使火炉点燃 。
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4 , 在下列四个实验现象中能说明声音产生所需条件的是A将正在A、发声的音叉会振动 , 所以当接触水面时会溅起水花 , 能够说明声音产生的条件是物体振动 , 故A正确;B、医生要使用听诊器听取心音是为了减小声音的分散 , 增大响度 , 故B错误;C、吹笛时 , 手指按住不同的孔 , 便会发出不同的声音 , 说明空气柱的振动频率不同 , 音调就不同 , 故C错误;D、敲击长铁管的一端 , 在另一端能听到两次响声 , 说明声音可以在气体和固体中传播 , 故D错误.故选A.a、使正在发声的音叉接触水面 , 水面溅起水花 , 能够说明声音产生的条件是物体的振动;b、放在钟罩内的闹钟正在响铃 , 把钟罩内的空气抽去一些后 , 铃声明显减小 , 说明声音传播需要介质;c、吹笛子时 , 手指按住不同的孔便会发出不同的声音 , 是因为笛子中的空气柱发生振动 , 而且笛子柱的长度在不断变化 , 振动频率不断变化 , 造成音调的改变.所以笛子发出声音的频率不同 , 音调不同;d、在吊着的大钟上固定一支细小的笔 , 把钟敲响后 , 让笔尖在纸上迅速滑过 , 可以在纸上画出一条来回弯曲的细线 , 说明声音是由物体振动产生的.能够说明声音产生的条件是物体振动.故选b.5 , sinx4的不定积分是什么∫ (sinx)^4dx=1/4∫(1-cos(2x))2dx= 1/4∫(1-2cos(2x)+(1+cos(4x))/2)dx=3/8 x-1/4sin(2x)+1/32 sin(4x)+C基本介绍积分发展的动力源自实际应用中的需求 。实际操作中 , 有时候可以用粗略的方式进行估算一些未知量 , 但随着科技的发展 , 很多时候需要知道精确的数值 。要求简单几何形体的面积或体积 , 可以套用已知的公式 。比如一个长方体状的游泳池的容积可以用长×宽×高求出 。但如果游泳池是卵形、抛物型或更加不规则的形状 , 就需要用积分来求出容积 。物理学中 , 常常需要知道一个物理量(比如位移)对另一个物理量(比如力)的累积效果 , 这时也需要用到积分 。三角函数恒等式:(sinx)^2+(cosx)^2=1 , 1-cos2x=2(sinx)^2原式=∫(sinx)^2*[1-(cosx)^2]dx=∫(sinx)^2dx-∫(sinxcosx)^2dx=(1/2)*∫2(sinx)^2dx-(1/4)*∫(2sinxcosx)^2dx=(1/2)*∫(1-cos2x)dx-(1/4)*∫(sin2x)^2dx=(1/2)*[x-(1/2)*sin(2x)]-(1/8)*∫[1-cos4x]dx=x/2-(1/4)*sin2x-(1/8)*[x-(1/4)*sin4x]+C=3x/8-(1/4)*sin2x+(1/32)*sin4x+C , 其中C是任意常数z这道不定积分题不难 , 主要考察的是三角函数的化简(sinx)^4=(sin2x)2=[(1-cos2x)/2]2=(1+cos22x-2cos2x)/4=[1+(cos4x)/2-1/2-2cos2x]/4就是说一定要把平方 , 4此方给去掉 , 下面就是很简单的余弦函数积分 , 相信楼主能很容易解决楼主要是还有替他不明白的地方 , 欢迎找我讨论谢谢∫ (sinx)^4dx=1/4∫(1-cos(2x))2dx= 1/4∫(1-2cos(2x)+(1+cos(4x))/2)dx=3/8 x-1/4sin(2x)+1/32 sin(4x)+C6 , 四不放过原则的具体内容是什么( 1)事故原因没有查清不放过;( 2)责任人员没有受到处理不放过;( 3)职工群众没有受到教育不放过;(4)防范措施没有落实不放过 。四不放过是指事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、责任人和群众未受教育不放过、整改措施未落实不放过 。事故处理的“四不放过”原则是要求对安全生产工伤事故必须进行严肃认真的调查处理 , 接受教训 , 防止同类事故重复发生 。国家对发生事故后的“四不放过”处理原则 , 其具体内容是:(1)事故原因未查清不放过(2)责任人员未处理不放过(3)责任人和群众未受教育不放过(4)整改措施未落实不放过扩展资料:“四不放过”原则的第四层含义是要求必须针对事故发生的原因 , 在对安全生产工伤事故必须进行严肃认真的调查处理的同时 , 还必须提出防止相同或类似事故发生的切实可行的预防措施 , 并督促事故发生单位加以实施 。只有这样 , 才算达到了事故调查和处理的最终目的 。对安全工作责任不落实,发生重特大事故的,要严格按照事故原因未查明不放过、责任人未处理不放过、有关人员未受到教育不放过、整改措施未落实不放过""的四不放过原则和《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号),严肃追究有关领导和责任人的责任 。参考资料来源:百度百科-四不放过"四不放过"原则 , 是要求对安全生产工伤事故必须进行严肃认真的调查处理 , 接受教训 , 防止同类事故重复发生 。其具体内容是:(1)事故原因未查清不放过;(2)事故责任人未受到处理不放过;(3)事故责任人和周围群众没有受到教育不放过;(4)事故指定的切实可行 的整改措施未落实不放过 。“四不放过”处理原则 , 其具体内容是: (1)事故原因未查清不放过; (2)事故责任人未受到处理不放过; (3)事故责任人和周围群众没有受到教育不放过; (4)事故没有制订切实可行的整改措施不放过 。“四不放过”原则是指在调查处理工伤事故时,必须坚持事故原因分析不清楚不放过,事故责任者和群众没有受到教育不放过,没有采取切实可行的防范措施不放过,未对有关责任人处理不放过 。"四不放过"原则 , 是要求对安全生产工伤事故必须进行严肃认真的调查处理 , 接受教训 , 防止同类事故重复发生 。其具体内容是:(1)事故原因未查清不放过;(2)事故责任人未受到处理不放过;(3)事故责任人和周围群众没有受到教育不放过;(4)事故指定的切实可行 的整改措施未落实不放过 。7 , 为什么水可以有4个氢键而氢氟酸HF只有两个氢键水分子是由三个原子组成的 。水分子的结构是折线形状的 。所以两个氢原子和另外的水分子的氧原子分别形成两个氢键 。同时水分子的氧原子还有两对孤对电子 , 可以和其他水分子的氢原子形成氢键 。所以就是四个了 。至于氟化氢 , 它是两个原子组成的 , 不论如何都是直线形的 。直线的两头分别是氢原子核氟原子 。氢原子和另外的氟原子产生一个氢键 , 而他的本身的氟原子只有一对孤对电子 , 只能产生一个氢键 。所以氟化氢就只有两个氢键了 。水分子是由三个原子组成的 。水分子的结构是折线形状的 。所以两个氢原子和另外的水分子的氧原子分别形成两个氢键 。同时水分子的氧原子还有两对孤对电子 , 可以和其他水分子的氢原子形成氢键 。所以就是四个了 。至于氟化氢 , 它是两个原子组成的 , 不论如何都是直线形的 。直线的两头分别是氢原子核氟原子 。氢原子和另外的氟原子产生一个氢键 , 而他的本身的氟原子只有一对孤对电子 , 只能产生一个氢键 。所以氟化氢就只有两个氢键了 。水中的氧上带有2对孤对电子 , 可以和2个氢原子的空轨道分别形成配键 , 因此有2个氢键HF是直线型的 , 其中的F在满足直线的构型下用1对孤对电子与另外一个分子的H的空轨道成键“至于氟化氢 , 它是两个原子组成的 , 不论如何都是直线形的 。直线的两头分别是氢原子核氟原子 。氢原子和另外的氟原子产生一个氢键 , 而他的本身的氟原子只有一对孤对电子 , 只能产生一个氢键 。”中的“而他的本身的氟原子只有一对孤对电子”是错的 。氟原子是有三对孤对电子的 。为什么氟原子有三对孤对电子却只形成一个氢键?1、氢氟酸:氢原子和另外的氟原子产生一个氢键 , 本身的氟原子只有一对孤对电子 , 只能产生一个氢键 , 所以有两个氢键 。2、水:两个氢原子和另外的水分子的氧原子形成两个氢键 。同时水分子的氧原子还有两对孤对电子 , 可以和其他水分子的氢原子形成氢键 , 所以有四个氢键 。氢原子与电负性大的原子X以共价键结合 , 若与电负性大、半径小的原子Y(O F N等)接近 , 在X与Y之间以氢为媒介 , 生成X-H…Y形式的一种特殊的分子间或分子内相互作用 。扩展资料:氢键的分类:1、同种分子之间:现以HF为例说明氢键的形成 。在HF分子中 , 由于F的电负性(4.0)很大 , 共用电子对强烈偏向F原子一边 , 而H原子核外只有一个电子 , 其电子云向F原子偏移的结果 , 使得它几乎要呈质子状态 。2、不同种分子之间:不仅同种分子之间可以存在氢键 , 某些不同种分子之间也可能形成氢键 。例如 氨气与水之间 。所以这就导致了氨气在水中的惊人溶解度:1体积水中可溶解700体积氨气 。3、分子内氢键:某些分子内 , 例如硝酸、邻硝基苯酚分子可以形成分子内氢键 , 还有一个苯环上连有两个羟基 , 一个羟基中的氢与另一个羟基中的氧形成氢键 。分子内氢键由于受环状结构的限制 , X-H…Y往往不能在同一直线上 。参考资料来源:搜狗百科-氢键这是o与f的区别.

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