为了满足更多高品质家庭对优质教育资源的需求，2014年8月禹州市慧润阶梯小学在西商贸校区的基础上，又开辟了迎宾路校区 。做最好的自己，为世界开出一朵独一无二的花！经过七年的砥砺奋进，禹州市慧润阶梯小学已形成具有自身特色的发展之路，享有较高的社会声誉 。
禹州有什么好的小学，中学？
禹州慧润阶梯小学是经教育行政主管部门批准的一所国际化、高品位的全日制寄宿学校 。禹州慧润阶梯小学是经教育行政主管部门批准的一所国际化、高品位的全日制学校 。学校坚持专家治校、名师执教、科研兴教，以“卓越成为肤色”和“学校没有失败的孩子”为追求，以“相信种子、相信岁月”为校训，以“过一种幸福完整的教育生活”为当下目标，以“做一个自我实现的自由人”为终极目标 。
做最好的自己，为世界开出一朵独一无二的花！经过七年的砥砺奋进，禹州市慧润阶梯小学已形成具有自身特色的发展之路，享有较高的社会声誉 。为了满足更多高品质家庭对优质教育资源的需求，2014年8月禹州市慧润阶梯小学在西商贸校区的基础上，又开辟了迎宾路校区 。迎宾路校区位于：迎宾路禹州宾馆向东50米路北；西商贸校区位于：西商贸辉煌像西160米路北 。
【禹州市实验学校怎么样,规划进校园活动走进禹州市第三实验学校】二、什么是“南明教育”？“南明”之名取自庄周《逍遥游》，南明教育，即是希冀生命从无限的可能性中萌芽并转化，逍遥翱翔于天地之间，体现出、实现着精神的最高自由 。南明教育前身是新教育实验的学术核心机构“新教育研究中心” 。新教育研究中心曾提出了“过一种幸福完整的教育生活”、“共读共写共同生活”、“理想课堂的三重境界”、“职业认同与专业发展——书写教师的职业传奇”、“文化，为校园立魂”、“活出中国文化的根本精神”、“缔造完美教室”等流行全国的教育理念，主持研发了读写绘——儿童早期读写综合课程、理想课堂的三重境界（以“有效教学框架”为基础，以“三重境界”为旨归的理想课堂探索）、暮省——以新教育道德人格图谱为骨骼的德育课程系统（含道德人格发展图谱）、职业认同与专业发展——以阅读史、阅读地图等为途径的教师专业发展（含“三专”模式）、晨诵课、童话剧、期末庆典（指以教室叙事、为每个生命颁奖、童话剧为主的学期末教室结业仪式）、缔造完美教室、共读共写共同生活——新教育儿童阶梯阅读（包括“午读”、“主题共读”等子项目）等流行全国的课程，是为南明教育1.0版本 。
南明教育团队通过主持内蒙罕台新教育实验小学等学校，将1.0版本的所有课程有机统一于“全人之美”课程系统之中，创造出以身体课程、艺术课程、智力课程和道德人格与公民课程为骨架的完整又统一的2.0版本的课程体系，并形成了精研经典、自我实现、相互激励与启发的团队文化 。这些学校的成就获得见证者的高度肯定，罕台新教育实验小学被不少专家誉为“中国的帕夫雷什中学” 。
南明教育正在开发3.0版本的课程，旨在突破目前公立学校的管理和文化瓶颈，寻找更自由的教育空间，让“全人之美”课程系统得以释放它更大的教育能量 。并致力于让文化精神更本土，教育模式更普世，全方面深度实现“过一种幸福完整的教育生活”，将教育的时间延伸到初高中，以确保“让学生成为一个自我实现着的自由人”这一终极目标成为现实 。
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