二、没有很好的逻辑推理能力 ， 很难透过题目表面 ， 分析出题目到底考的是什么知识点 ， 该怎么去解答 。那么怎么去学习呢？怎么去提高逻辑推理能力呢？一、学生一定要见多识广 ， 多刷同一知识点不同类型的题目 ， 总结出每一个知识点考法大致能有多少种 。二、学习并总结答题模型、几何模型、函数模型等 ， 要有模型观 ， 比如赛老师常常看到一个题目 ， 脑子中基本都不用去分析这个题目 ， 去想它考的是什么知识点 ， 应该怎么着手去尝试做 ， 可能能做出来 。
为什么？因为脑子中基本比对出了这个题目 ， 符合某个模型 ， 直接套用模型思路 ， 答案也就出来了 。模型观是累在平时积累 ， 轻松在考试中知一推十 ， 就像下棋 ， 对手才下5步骤棋 ， 你就知道他第十步应该下在什么地方了 。三、压轴题 ， 听懂真的不是懂 ， 别被自己的大脑欺骗了 。人的大脑都有个“偷懒”的惰性 ， 都有畏难情绪 。往往七分懂 ， 就认为自己真的懂了 。
【初中如何学数学试卷,兼谈初中生应该如何学好数学】赛老师 ， 做过很多次实验 ， 学生信誓旦旦的说懂了 。赛老师稍微变下题 ， 甚至只是变下数字 ， 学生题目就做不出来了 。因为压轴题 ， 步骤都特别多 ， 死记硬背肯定是不行 ， 自己必须得理顺思路 。所以 ， 听懂了 ， 一定要自己再总结加工一下 。就像是饭 ， 老师给你端来了 ， 你也看到了 ， 但是看到了不行啊 ， 你吃下去才是你自己的 。所以 ， 我们强调学生学习一定要善于总结加工 。
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