但时至今日，当地教师月工资约6000-8000，我们却感受不到其它职业的羡慕和对教师的尊敬，可能有人会说是教师师德下降，自作自受，难道这是真相吗？当你看到一个初中毕业服务员可以拿到4500，大商场营业员可以平均拿8000-10000时，你就明白这里面的原因，社会人的眼睛都是势利的，当你的经济实力不足以支撑你的底气时，你的话语也就失去权威，而这也是近年来，学校教育作用越来越没有作用的原因 。
再加上一些老师为利益而有偿补课，加剧了一些教师和家长的矛盾，教师的地位下降趋势极大 。结束语，教师地位要想提高，相信有人会说提高待遇是最好的方式，其实我不这样认为，有些问题不解决，会让更多的关系户涌入教师队伍，这可能反而会让教师这个职业走向更低处 。德不配位，财不配德的现象很多，但绝不是长久之道，只有找到根本原因，才能真实提高教师在人们心中的的地位 。
如何提高农村老师的社会地位？
老师，被誉为“辛勤的园丁”，可见老师之辛苦 。农村老师，常年在穷乡僻壤工作，辛苦不说，收入也不高 。那么如何提高农村老师的社会地位呢？1、全社会都要关心、关注农村学校的老师 。尽可能地为他们的教学、生活提供方便和帮助 。2、新闻媒体要深入农村学校，采写、宣传农村一线老师勤勉育人的先进事迹，展现他们的时代风采，最大程度地给予他们精神鼓励 。
您认为老师当前社会地位高吗？为什么？
社会太宽太广，社会又由很多的人和事组成 。同一个人、同一件事在不同的人心中地位也不一样 。一、老师也是社会中的人无论老师的社会地位是高还是低，老师依然要回到自己的本位，依然是一样的工作和生活；自己的事情依然要自己去做；做好做差也不是由社会地位来决定，而由一个人内在的素养来决定 。二、地位自在心中一个人要活得好不好，不是由社会地位来决定，而是由自己选择什么样的生活方式 。
【如何提升大学教师社会影响力,双一流背景下如何提升来华留学教育质量】有些人社会地位很高，不见得就一定快乐 。我是老师，不卑不亢就是我的地位 。没有定位就没有地位，自己给自己定了什么样的地位便有什么样的社会地位 。不管我社会地位怎么样，我是老师，我自得其乐 。三、不欺贫不敬富老师这个职业在公职人员中算是体力活，也是良心活 。既然是做体力活，我不需要求人来给我安排工作 。既然是良心活，对贫对富一个样，学生就只是学生 。
作为一名教师如何提高其在学校的影响力？
我们学校语文组的教师，大都是在我区有影响力的 。下面我就列举三个有影响力的语文老师，来谈谈教师影响力是怎样形成的 。甲教师 。甲教师，现在是正高职称，市级语文学科带头人 。其实，她第一学业也是中师，而且当时还是分到一个偏僻的村小工作，是经过自考学完了中文专科和本科的全部课程 。因优质课竞赛崭露头角，因崭新的教学理念和教学方式受到青睐，35岁就破格评上副高职称 。
当时中学还没有评正高的政策，但评上副高职称的她并没有停止自己的脚步 。她教书是最先以培养能力为主的那批，因此学生很喜欢，形成口碑后，选她的班级的学生很多 。她还把大部分精力用在了培养年轻教师的工作上，成了我们当地名副其实的专家级别的老师 。乙教师 。乙教师也是中师毕业生，不同的是读师范时得到了保送读重庆师范大学的名额 。
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