幼儿园的图书区布置和美化如果科学、合理 ， 就会更大限度地发挥图书区的作用和功能 。图书区的布置要做到“常读、常新、常静”；美化要做到“温馨、舒适”1、常读图书区不是摆设 ， 不是一个死角 ， 要让小朋友们经常到图书区去阅读 ， 才能发起到开发幼儿激发阅读兴趣 ， 培养阅读习惯的作用 。
幼儿园的图书区怎么布置和美化？
幼儿园的图书区布置和美化如果科学、合理 ， 就会更大限度地发挥图书区的作用和功能 。图书区的布置要做到“常读、常新、常静”；美化要做到“温馨、舒适”1、常读图书区不是摆设 ， 不是一个死角 ， 要让小朋友们经常到图书区去阅读 ， 才能发起到开发幼儿激发阅读兴趣 ， 培养阅读习惯的作用 。常读才能使幼儿在阅读中发展想象力和创造力 ， 教师可利用幼儿早晚接送的时间 ， 让幼儿进行阅读 。
2、常新图书区的书不是摆上去就是一学期或几个月都不更换的 ， 要经常更新 ， 要符合幼儿的年龄特点和认知特点 ， 小班的幼儿可摆放质地稍厚一些的图书 ， 以卡通图像的为主 ， 预防孩子撕坏或折损 。中大班的幼儿可以绘本的带有文字的故事书为主 ， 可动员幼儿从家中带来图书 ， 互相交换阅读 。3、常静幼儿园各室的活动区很丰富 ， 有美工区、建构区、科学区、表演区等 ， 在分配活动区的时候 ， 要注意区和区之间的合理分隔 ， 尽量给图书区规划相对安静一些的空间 ， 避免孩子活动的时候受到干扰 。
【徐汇这场活动童趣盎然~,如何指导幼儿图书区活动】为了让孩子能够在图书区阅读的时候 ， 感到舒适和温馨 ， 可给孩子们铺上地垫或地毯 ， 方便幼儿坐下阅读 ， 或者摆放带有靠背的小沙发 ， 书架的高度要以幼儿的身高对比为益 ， 方便幼儿取放 ， 这些设施在美化的时候 ， 要避免反差太大的颜色 ， 周围的吊饰要简洁 ， 以免分散孩子的注意力 ， 而且要用柔和的色调布置 ， 为幼儿营造温馨、舒适、安静的图书活动区 。
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