教师应该怎样做教学研究呢？可以从六个方面来做：1，做好时间管理(把生活、教学工作、与科研工作几方面的时间安排规划好)；2，做好教学研究课题的选择(一是上级下达或单位委托的课题，二是从教育理论文选中寻找课题，三是在教育实践中形成课题)；3，做好教学研究资料的收集(一是通过观察收集，二是通过调查问卷收集，三是通过访谈收集)；4，对教学研究资料进行整理、分析(首先筛选，然后整理，最后定性分析与定量分析)；5，提炼和构建教学研究理论(第一从自身研究中获得科学事实、经过大量事实证明是正确的经验和前人已经建立的理论中提出论点，第二总结出教学研究课题理论的规律和逻辑体系)；6，撰写课题研究报告(主要分以下几个步骤来撰写课题研究报告：一，介绍文章的研究背景，说明研究的问题；二，用自己的语言把来自不同文献的思想联系起来，把他们结合成一个具有逻辑性的整体；三，阐述方法和步骤；四，分析出结果；五，得出结论、建议和启示；六，对研究作出提要；七，附有参考文献；八，附录 。
【阅读教学如何落实语用教学论文,大咖谈丨阅读教学的碎片化现象和处理建议】教师该怎样做教学研究？
教师应该怎样做教学研究呢？可以从六个方面来做：1，做好时间管理(把生活、教学工作、与科研工作几方面的时间安排规划好)；2，做好教学研究课题的选择( 一是上级下达或单位委托的课题，二是从教育理论文选中寻找课题，三是在教育实践中形成课题 )；3，做好教学研究资料的收集( 一是通过观察收集，二是通过调查问卷收集，三是通过访谈收集 ) ； 4，对教学研究资料进行整理、分析( 首先筛选，然后整理，最后定性分析与定量分析 )；5，提炼和构建教学研究理论( 第一从自身研究中获得科学事实、经过大量事实证明是正确的经验和前人已经建立的理论中提出论点，第二总结出教学研究课题理论的规律和逻辑体系 ) ； 6，撰写课题研究报告( 主要分以下几个步骤来撰写课题研究报告： 一，介绍文章的研究背景，说明研究的问题；二，用自己的语言把来自不同文献的思想联系起来，把他们结合成一个具有逻辑性的整体； 三，阐述方法和步骤； 四，分析出结果； 五，得出结论、建议和启示； 六，对研究作出提要； 七，附有参考文献； 八，附录 。
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