建议七：父母需要帮助孩子找到更有趣的事情来影响他 。比如说，全家一起搞个小活动，一起出门走走，运动一下 。用来自于家庭的归属感来代替游戏中获得的归属感，当孩子的需求被满足后，他就能自愿离开游戏了 。建议八：当父母与孩子重构了良好的亲子关系后，就可以与孩子一起制定一个学习的计划表，约定好学习和玩耍的时间，让孩子的生活重回正轨 。
总结一下，当我们在面对孩子玩游戏的问题时，可以换个角度来思考，这是重新构建亲子关系的机会，也是了解青春期孩子的机会，也是帮助自己的机会 。在父母充满爱心的帮助下，相信孩子会学会自我管理和自立的 。最终父母和孩子都得到了成长 。最后，我想用我喜欢的我喜欢的美国儿童心理学家薇姬·索尔兹的一段话，来结束我们今天的话题：当我们自己知道该做什么，并且对自己和孩子有信心时，相信我们能够解决这个问题，电视就不再是我们的忧虑之源了 。
河北保定,孩子因疫情在家上网课,课后想玩游戏,作业不做也不会,母亲崩溃先后砸了两个平板 。网课不认真上,心里想着玩游戏,课后不老实写作业,就是趴在桌子上做作业,也不会,这让任何一个家长都是生气的 。母亲狠心砸坏了两个平板,对于孩子来说,很痛苦,心里一直想着以后不能玩游戏了,就算是听话好好学习,也没用,因为平板都被砸了 。
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