小学语文怎样学才能为以后学习打好基础？
语文学科是学好各科的基础 。那么小学语文应该怎样学才能为以后的学习打好基础呢？我觉得我们应该确立一个观点:“授人鱼不如授之渔 。”1、发自内心的爱上语文 。兴趣是最好的老师 。要想学好语文，我们首先得爱上语文 。当然爱上语文还得先爱上语文老师 。然后跟着老师的脚步，认真听课，认真思索，认真读书，认真写作业 。如果你不爱你的语文老师是不太可能爱上语文的 。
不喜欢语文怎么可能有饱满的热情去学习呢？2、把握学习的几个步骤 。前几天海枫老师到我们学校做了一堂生动生动的演讲 。当时我就在想，如果每一个孩子都会真的听、问、说，我想不光是我们的语文，学好我们的所有学科都不在话下 。所谓“听、问、说”就是指的 当老师讲课时要认真倾听，老师讲完之后不懂的我们就要去问，老师问我们的时候我们就说 。
所以每个孩子一定要让养成认真听课的习惯，听课之后不懂的就要向别人请教，我们还要学会表达，我认为我们不仅要在别人问都时候说，还要说我们的观察所得，感悟所得，理解所得 。3、学好语文基础知识，培养基本能力 。语文的学习其实就是字、词、句、段、篇的学习，而能力的培养，无非就是听、说、读、写的训练 。不管哪个阶段，我们都要重视拼音，生字，词语，句子，阅读和作文的训练 。
用各种方法掌握拼音和生字，在每一个生活场景中关注语文知识并积累下来 。在学习和生活中，我们要有意识地培养自己认真听话的习惯，经常与人交流，多阅读，认真书写，认真写作文 。4、严格要求自己 。每个人的成长过程中都会有这样那样的诱惑 。比如你正在写作业，其他同学都出去玩了，你是继续认真写作业还是放下毕业出去玩呢？每个孩子都要有一定的计划性，并严格要求自己 。
千万不能因为外界的诱惑而改变自己的计划 。5、养成认真观察，认真写作的习惯 。作文的素材来自生活 。我们要做生活的有心人，戴上一双善于发现的眼睛 。生活的“鸟兽虫鱼”，“喜怒哀乐”人物，事件，都需要我们去观察，去发现；在观察中得到的我们要及时记下来 。如果能养成写日记的习惯就更好了 。6、广泛阅读，认真积累 。就像鲁迅先生说的，我们不能只读一个人的著作， 所以我们也必须坚持广泛的阅读，在阅读中积累语言，积累素材，积累表达 。
新版小学语文教材，关注什么会让孩子学得明白，打牢语文基础呢？
从一年级到六年级，整个课文的变化很大，几乎换了三分之二的课文 。课文的选篇标准强调了这4点，即经典性，文质兼美，适宜教学，同时要适当兼顾时代性 。新教材对优秀的传统文化格外重视，这方面选文的比重大大增加，一年级就选了许多古诗 。大家会发现，有些经典的老课文又回来啦，没经过沉淀的“时文”少了 。一、如何更科学的进行识字写字教学？首先是实行“认写分流，多认少写” 。
这是部编本语文低年级的编写原则 。这样做，是为了提高教学效果，为尽快过渡到独立阅读阶段创造条件 。新教材有意安排了“多元认字”内容，就是说，不完全依赖拼音认字，还要多通过字形、结构、偏旁等去认字 。如果单纯依赖拼音识字，可能会拖累识字的效率，不利于尽快进入无拼音的实际阅读阶段 。教学中老师们要重视范读、熟字带生字、尽量勾连口语词，等等 。
教第二、三单元时，要巩固和复现之前认识的汉字，避免回生 。一年级要尽量照顾到多元识字，到二年级下学期，一般就掌握多元认字方法了，那时就不光会拼音识字，还会根据上下文猜读、根据形声字构字规律猜读等 。新教材“多元认字”的教学思路，老师们应当多加关注，加强研究 。二、如何上好古诗词的课？部编语文的古诗文篇目增加了 。
推荐阅读
- 浅谈如何转化后进生论文,论文如何转化后进生
- 中国语言文学类,小学毕业前必须掌握哪些文学知识
- 一个小学生的演讲稿《不忘初心,年轻人能为世界做什么演讲稿
- 九下班主任工作计划,如何做班主任工作
- 自学唱歌唱歌如何做到声区统一,如何使声区统一
- 青少年如何培育和践行,新加坡如何培育青少年
- 中小企业如何降本增效,财务如何降本增效
- 小学如何构建高效课堂,如何构建语文高效课堂
- 走心批注有窍门,如何指导学生做好批注
- 怎样做好毕业设计,如何做好毕业设计