老师如何运用纠错教学,英语教学中如何纠错 _云知道

【老师如何运用纠错教学,英语教学中如何纠错】老师遇到学生犯错必须要纠正，至于如何纠正，需要一定的方式和技巧。古语云：师者，所以传道授业解惑也。首先，老师不能取笑学生的错误。很多老师看到学生做错了，随口就说：太笨了，那么简单的题目都不会。人非圣贤孰能无过？取笑挖苦会让他产该科目产生厌学情绪，也会对老师产生不好印象。
英语教师如何在教学中纠错？

古语云：师者，所以传道授业解惑也。老师遇到学生犯错必须要纠正，至于如何纠正，需要一定的方式和技巧。首先，老师不能取笑学生的错误。很多老师看到学生做错了，随口就说：太笨了，那么简单的题目都不会。人非圣贤孰能无过？取笑挖苦会让他产该科目产生厌学情绪，也会对老师产生不好印象。其次，老师应该告诉学生错在哪里，分享析错误根源。
做错题目的原因有很多，有因为看错题目，有因为粗心，也有因为能力不足。老师和学生讨论原因，认他对错误原因有所了解。再次，老师要引导学生找到答案，而不是直接给答案。老师直接给答案，会导致学生不勤于思考，思维能力得不到锻炼，应该从多方面，多角度引导学生去探索。在学生陷入困境的时候，老师再点拔一下。这样效果会好很多，老师做到举一反三，学生自然会触类旁通。
老师在课堂教学中如何帮助学生有效“习得”英语？

我高中英语老师是个特别有趣的人。我上高中是1998年，那时徐老师大概30出头的样子。徐老师的英语课经常给我们介绍国外的风土人情、景点名著等等等等，徐老师使我爱上了英语。徐老师上英语课最喜欢做的事情就是带领我们朗读课文，徐老师每天必留的英语作业就是抄课文。徐老师不喜欢给我们讲语法知识，每当我们问徐老师语法题时，他总是拖着长音跟我们说:我也不知道为什么这么说，我只知道这就是正确说法。
作为一名理科生，我高考的英语成绩是120分，其中短文改错满分，阅读理解错了三个，语法题错了7个。。。。。我觉得我们老师的教学方法是非常正确的，虽然有的老师和家长不理解他。学英语，就是学人家说话，你研究人家为什么这么说干什么？中国话，我们脱口而出，我们明白主谓宾定状补都是什么吗？我们读了三年课文，我们抄了三年课文，我们班英语平均分是年级第一。