新形势下美术课程的信息化教学探索,美术教师如何利用信息化 _云知道

教育信息化，最终是要落实到教师身上，所以，一定要加强教师信息化的培训。教育信息化的核心是教学信息化，即要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育部2018年正式发布《教育信息化2.0行动计划》，说明国家越来越重视教育信息化。
如何利用信息化助推教育教学提升？

教育部2018年正式发布《教育信息化2.0行动计划》，说明国家越来越重视教育信息化。所谓教育信息化，就是要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求。教育信息化的核心是教学信息化，即要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。
有人说，教育行业是所有行业领域中信息化最为落后的。我基本赞同这个观点。现在很多学校所谓的教育信息化就是将原来的粉笔板书变成在大屏上用PPT展示，基本上将教育信息化等同于PPT了。造成这种局面的原因是很多老师的信息化素养较低。教育信息化，最终还是要落实到教师身上，所以，一定要加强教师信息化的培训。教育信息化利用信息技术改变传统的教学模式，实行交互式教学，学生可以通过网上教学平台随时点播和下载网上教学资源，利用网上交互功能与教师或其他学生进行交流，通过双向视频等系统共享优秀教师的远程讲授及辅导，充分利用网络的互动优势开展学习活动。
【新形势下美术课程的信息化教学探索,美术教师如何利用信息化】教师怎样提升自身信息技术运用能力？

利用现代多媒体教学，逐渐成为老师的必备基本功。要想充分发挥多媒体功能，务必提高课件制作的水平。1、要有长远目标，要善于收集好的课件资料归类。2、利用假期把下学期教学内容，参考好的课件、参考教材、如有学校给学生钉的教学资料更好，按自己思路提前备课并做成框架式课件。3、尽可能用形象动态图来说明原理，学会从网上找动态图片。