浅谈如何构建高效课堂的参考文献,议小学语文高效课堂的构建途径( 二 ) _浅谈

高效率课堂怎么建设？

高效率课堂应该是指容量大，质量高，见效快。要做到这一点，对每个人来说不是一件很容易的事儿。首先说一说教师层面的高效课堂：其实高效课堂真正的功夫在于课下。为了上好一节课，我们事先要对这节课做大量的铺垫，也就是备课，传统的写写画画已经淘汰，我们要背的内容太多，备教材，备学生，备方法，备器材，备试题，备应用等等。
教师对所讲内容要做到熟记于心，信手拈来，从班级学生实际学情入手，设计学生感兴趣，有特色的传授方式。不能让学生感觉老师仅仅是在表演，最好是让学生参与其中，课堂始终有拨动学生心弦的东西存在，这是达到高效的主线。现在课堂仅凭两张嘴皮子已经远远不够，现在我们用的多媒体白板，通过课件，小视频的展现使我们课堂的延展变得无极限，教师对于课下资料的搜集，课件的制作，无论是从技巧还是内容，都需要精力的投入与付出。
我原来总以年龄大了为借口，新生事物和新生名词总觉得是年轻人的东西。但恰恰是这次疫情刷新了我的观念，更多的老师像我一样，从没有想过自己会在镜头前面成为主播，迅速熟悉钉钉里面的各项功能与使用，用心的付出换来的是我们成熟的驾驭。我想高效课堂对于我们教育者来说，应该是一种热情，有了热情才有一堂课前拼搏奋进的动力，有了我们对备课的永不满足。
每每课中课后，才会发现自己哪些环节还做得不够完美。不断成长就是对高效课堂的一种建设。再说说学生层面的高效课堂。其实学生才是一节课的主体，作为学生怎样在课堂当中追求高效，收获效率的最大化。首先我们要重视预习，清楚老师下节课所要处理的内容，把他当成我们要认识的一个新朋友，先私下了解了解。在明天课堂这个正式场合，我们要带着更多的问题和情感去接待我们的新朋友。
如何构建小学英语的高效课堂？

首先非常感谢邀请！在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。英语课堂的教学方法是多种多样的，我们要在教学实践中努力探索，是外语教学更加符合语言规律，符合心理学和教育学的规律，只有这样才能提高效率，减轻学生的学习负担，提高学习质量。针对如何构建高效课堂，我认为需要做到以下几点：一、应该及时关注孩子的情感态度首先要让孩子能够积极的参与，怎样才能做到这一点，首先就是教师需要及时关注孩子们的动态，对于学习外语来说，孩子们可能之前没有接触过，才要慢慢的去认识，去尝试，老师应该多鼓励，多表扬，让他们有自信，对于发音不准，说不标准的孩子应该多关心，教室应该有耐心、细心，让孩子们爱上这门课程。
二、创造适宜的语言环境对于学习第二语言来说，语言环境非常重要，对于现在的孩子来讲，除了在学校的课堂上用英语对话和交流之外，应该创造更多的语言对话和交流的机会，与家长多沟通，让家长参与进来，为孩子创造更好的语言环境；三、掌握好教学的量及难易度是教学的关键需要根据课标要求，对孩子们的情况了解的情况下制定合适的教学计划，安排合适的口语互动交际及书写作业，选择合适难易程度的课题，太过于简单，孩子们提不起太大的兴趣，不会认真对待，太难的话会打击孩子们的自信心，因此这一条是关键。