中文核心期刊发表需要经历的生死劫,如何回复中文核心编辑部

核心刊物用稿是有标准的,保持标准是核心刊物社会地位的象征 。无论是你的设计是某种经验总结,都应当具有可操作性,因为核心刊物最终终目的是为社会实践服务的 。如果是发的长文章,而且有自己的观点,论证严密,逻辑通顺,哪怕不是核心期刊,也会得到圈内人的认同 。
本人是职业院校老师,写的文章投稿核心期刊很难被用,请问什么样的文章比较容易被采纳?

中文核心期刊发表需要经历的生死劫,如何回复中文核心编辑部


核心刊物用稿是有标准的,保持标准是核心刊物社会地位的象征 。首先是新颖性 。就是你的文章立意必须创新,没有创新的文章,咀嚼别人馍头的文章是不可能采用的 。只有发他人所未思,他们所未见的文章,才有发表可能 。其次是科学性 。科学虽然允许探索,但必须具备科学底蕴的必然逻辑 。只有具备科学根据数据,具备科学内涵才可以利用 。
否则不具有科学说服力的文章不会采用 。第三具有实践性 。无论是你的设计还是某种经验总结,都应当具有可操作性,因为核心刊物最终终目的是为社会实践服务的 。离开社会实践,其文章价值性就要打折扣 。第四文章具有规范性 。文章的题目,摘要,正文的叙述方式,标点符号,计量数据,引用文献都有严格规定,如果不知这些规范很难采用,因为即使有好的思路但文章写得错别字连篇,词不达意,是不符合核心刊物要求的,总不能编辑捉刀代笔替你写一篇吧 。
本科阶段跟随导师发了一篇中文核心期刊的论文,导师是第一作者,我是第二作者,这个有用吗?
【中文核心期刊发表需要经历的生死劫,如何回复中文核心编辑部】如果是本科生挂二作,懂行的老师都会知道这文章是学生写的,所以你是一作还是二作关系不大 。不过核心期刊分很多种,如果是北核中的商业经济研究(以前叫做商场现代化)、安徽农业科学之类的,发与没发没什么差别,因为这类期刊太水了,稍微有一点科研能力的老师都看不上 。如果是发的长文章,而且有自己的观点,论证严密,逻辑通顺,哪怕不是核心期刊,也会得到圈内人的认同 。

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