除此而外 ， 日常教学万不能轻易是语言的交际的重要性 。语言互动是双向的 ， 情景对话（ Situation dialogue）、情景教学（ Situation teaching）、日常交流（ Daily communication）等活动中 ， 教师应给学生创设氛围 ， 给学生预设对话和交流的机会；学生要和老师密切配合 ， 给老师答疑解惑和纠偏的时机 。
语言学习是运用的 ， 习得的知识不能束之高阁 ， 只学不练假把式 。运用英语的过程中要消除恐惧感 ， 要有表现欲 。教师要带着负责的态度教英语 ， 学生要带着浓厚的兴趣学英语 。这一切源于和自己的老师 ， 和同伴之间的交流与配合 。教师的人格是教育的基石 ， 一个优秀的教师会影响学生的一生；教师的能力是教育的保障 ， 会激励学生的一生 。
一个优秀的教师会赢得学生的尊重 ， 会桃李满天下 。教师的最大的幸福 ， 就是把一拔拔农村孩子送往理想的彼岸 。一个优秀的学生会带动其他同学的学习积极性 ， 诱发他人开展英语学习的欲望 。一句话 ， 提高农村中小学英语教学的希望在教师 ， 振兴乡村教育、建设美丽乡村的重任在教师 。我是若水：专注学校教育、家庭教育、孩子成长 ， 专注悟空问答 。
我是农村小学英语教师 ， 怎样才能让学生考高分？
感谢邀请！我曾有十二年的农村支教经历 ， 所以看到这样的帖子 ， 总感觉很是亲切 。农村山清水秀绿草遍野 ， 农村的家长和学生都非常质朴 ， 但是 ， 相对于城镇 ， 农村的学生往往视野较为狭窄 ， 学习主动性及学习习惯都不是很好 。在教学上 ， 需要我们教师更多的操心和付出 。之所以讲这么多 ， 是因为一方面难忘那段支教的经历 ， 另一方面也简短说明一下农村的教学环境 。
唯有如此 ， 我们才可以找到好的教学方法 ， 帮助农村的孩子提高他们的学习成绩 。那么 ， 在农村学校英语教学上 ， 具体怎样才能较为快速地提高孩子们的成绩呢？我认为你可以尝试做到一下的几点 。第一 ， 注重单词关 。英语同汉语一样 ， 首先是单词（如同汉语的汉字）的学习积累要过关 ， 这是学习语法、课文、阅读、表达的基础 。我们可以充分利用早读和晚读 ， 采取听写过关的形式 ， 达成目标 。
第二 ， 注重讲清语法 。语法就是英语的表达习惯 。因为英语的语法与汉语的不大一样 ， 所以语法是英语教学的一个难点 。一般有效的做法是上课听讲是 ， 要求学生做笔记 ， 然后利用其余时间反复去看 ， 直到内化为学生知识存储方可 。第三 ， 注重“读” 。英语说到底是一门语言学科 ， 所以注重读 ， 方可体会到语言的美 。这里我的做法是课堂上多范读、领读、学生分角色朗读、单个通读、整体诵读 ， 通过读 ， 培养学生语感 ， 有利于学生对英语表达习惯的加深和理解 。
第四、适量的练习 。在前三个环节的基础上 ， 每天适量布置一些练习题 ， 巩固积累所学知识 ， 迅速提高学生的考试成绩 。总之 ， 农村英语的教学难度较大 ， 面临问题多 ， 我们需要引领和帮助孩子们一步一个脚印的进步 。很辛苦 ， 但有付出 ， 就一定会有收获 。我是智慧教育123 ， 希望我的回答 ， 能使你找到农村英语教学的“抓手” 。
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