【教研组工作总结,教研组组长需要做什么】广西评职称，教研组长算不算班主任经历？
教研组长，不算班主任工作经历 。我朋友在城郊某学校任教初中化学，教育教学业绩优秀，去年评高级职称时，他的年度考核和其他各项硬件条件都达标，但就差一个条件———班主任工作经历或者从事学生思想教育工作经历 。他在学校也做了很多事，负责化学功能室的管理，也是理化教研组长，评职称时在学校初审就没过关，因为学校职评小组不认可他的班主任工作经历 。
按照当地评职称的条件，要证明该老师从事班主任工作经历或者从事学生思想教育工作两年以上，学校中层领导和校级领导视为有班主任工作经历或者从事学生思想教育工作经历 。有老师说，既然是老师，都对学生进行了思想教育，为什么还要证明老师有两年以上对学生进行思想教育工作的经历呢？或者说要求老师要担任班主任工作达两年以上呢？这儿的班主任工作经历也可以理解是对学生进行思想教育工作经历，是不是每位老师都对学生进行了思想教育呢？这个问题还真不好回答 。
可能有的老师还真没对学生进行思想教育，老师的职责分两大部分，一是给学生传授各项知识和技能，二是对学生进行思想教育，教会学生如何做人 。不只是广西，其他很多地方在评职称时都需要有班主任工作经历，这是评职称的一个硬条件 。现在有的老师不愿担任班主任工作，教育主管部门也了解当前的教育状况，所以在评职称时把班主任工作经历作为一个硬条件 。
推荐阅读
- 如何培养小组组长能力,班级学习小组建设实践与创新
- 什么游戏选组长,室内团建小游戏
- 深入推进税务领域放管服改革,什么是税务部门的放管服工作总结
- 施工现场安全员工作总结,电工为什么不愿意装漏电保护
- 教研组长如何提高组织教研能力,幼儿园教研组长如何组织教研
- 如何组织幼儿集体盥洗,2021幼儿园安全工作总结
- 编辑 如何 工作总结,新闻编辑工作总结
- 如何培养小组长能力,单身的人如何脱单
- 如何当好一名铁路班组长,在铁路如何当好一名班组长
- 工作总结的常见结构,大学如何做部门总结