在教学认识角和画角时，由于学生的空间观念还没有形成，很难掌握角的正确画法 。运用应用多媒体教学软件，先在屏幕上显示一个亮点，然后用不同颜色从这一亮点作出两条射线，同时闪烁着这个亮点及两条射线所组成的图形，使学生看后马上能悟出角是怎样形成的 。再分别闪烁出亮点和两条射线，使学生认识角各部分的名称 。又将一条边固定，另一条边移动，形成大小不同的各种角，让学生认识到角的大小跟两条边叉开的大小有关，跟边的长短没有关系 总之，我们农村小学运用多媒体教学，不仅改变了传统的教学手段，同时也使教学内容、教材形态、教学方法发生了重要变革 。
老师应该从哪方面促进自己的专业发展？
老师，首先是一个教育工作者，这是一份神圣的职业，从事教育工作，我们要深知教育的本质是什么 。著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中写道：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂 。”教师的根本在于“思想”，思想优先于专业技能，方能在教育中很好的“摇动、推动、唤醒” 。
首先老师要有正确的价值观，可以给被教育者传递正确的观念，也就是什么是对的，什么是错的；其次老师要有敏锐的思维方式，在复杂的教学中善于因地制宜解决复杂的问题；再次，才是老师的专业技能，有扎实而深厚的功底，技能更像工具，有“药到病除”之功效 。卢梭在其名著《爱弥儿》中说道：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育 。
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