总之，行为举止是文化道德修养的重要表现形式，而文化从狭义上讲包含行为举止 。一、文化修养包含行为举止，而文化知识与行为举止没有直接因果关系 。而一般人们往往把知识层次认为是文化，其实知识层次只是说明具备的专业知识，和行为举止有一定关系，但没有必然的联系，即文化包含道德修养和行为举止，行为举止是文化的表现形式 。
行为举止与文化有怎样的关系？
在前几篇有关文化概念及言行举止的相关关系已进行过论述，就此问题再分析一下 。文化是包罗万象的大概念，广义上包含人所处的环境、氛围中蕴含的有形无形的思想、形态的影响，狭义上的文化一般指个人的道德修养、行为规范、言行举止，当然，范围再小一点也可以认为包含人的知识层次 。而一般人们往往把知识层次认为是文化，其实知识层次只是说明具备的专业知识，和行为举止有一定关系，但没有必然的联系，即文化包含道德修养和行为举止，行为举止是文化的表现形式 。
一、文化修养包含行为举止，而文化知识与行为举止没有直接因果关系 。文化修养在生活中主要体现在道德素质层面，直接通过行为举止来反映 。衡量一个人的文化修养如何一般都看其道德品行和素养修为，也就是道德高尚、品行端正、素质良好的人，我们就可以认为其文化修养好，反之，就不属于文化修养好的人 。生活中，主要体现在是否善良、厚德、仁爱、恭谨、有礼、文明、自律、向上、诚信、尊重等方面 。
比如，与人相处中，大家都希望与文化修养好的人交往，可以做到与人为善、坦诚相待，这样，无论人与人之间还是与社会之间都很让人赏心悦目、心清气爽，干什么事情都不会有顾虑 。而如果和没有文化修养的人在一起，相互之间的尊重、信任度很小，其他的诸如帮助、包容等就无从谈起了 。同时，人们一般把知识丰富的人称为文化人或有文化，其实就文化的定义来讲，这是不正确的理解和命名 。
知识丰富代表着有学问，而文化是道德修养层面的 。因此，我们会发现，或许一些人很有学问，但道德修养不好，也就是文化欠缺，在行为举止方面反而表现出暴戾、阴险、虚伪等不良文化，反而，一些知识层次低的人却具备善良、厚德、真诚等良好文化修养——了解了这些概念，对这种现象就不难理解了 。二、文化修养随时体现在言行举止方面这里说的文化还是以道德修养来论述，而不以把有知识认为有文化进行论述 。
工作生活中，一个人的一言一行、一举一动等行为举止总是不由然会流露出文化修养，也透露着人的思想内涵，文化修养的高低，自然会表现在各自的行为举止中，这是无法以个人意志来掩饰控制的 。比如，一个讲话粗鲁、脏话连篇或有偏激任性倾向的人，交流一会，就会发现对方时不时地冒出粗语，如果是生人，对方也会刻意掩饰，但因文化修养的层次所限，自然就会“一览无余”其本色了 。
【正确理解行为文化,什么是行为文化】相反，文化修养高的人，“腹有诗书气自华”，哪怕争论或者发生利益冲突时，对方也不会口无遮拦，而是依然在认真地阐述观点 。还有，如随地吐痰、遵守交通规则等小事小节都可以不同程度体现文化修养 。总之，行为举止是文化道德修养的重要表现形式，而文化从狭义上讲包含行为举止 。同时，对于很多人把有知识当成文化来讲，这二者不是一个层面，即有知识不代表有文化，有知识与行为举止没有直接联系，关键还要看个人的文化修养 。
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