小古文作文怎么写,偏古文的作文怎么写 _小古文作文怎么写

有不少让人眼前一亮的文言写就的好文章，也是关于人物传记的，比如写袁隆平的，写钟南山的，写屠呦呦的，更有之前写伟大人物的文章。我们的义务教育阶段就有文言内容的学习，大学也可以选择古文相关的专业。短短不到百年的时间，绝大多数中国人已经读不懂古人的语言，谈何弘扬祖国的优秀文化遗产？好在近年来，教育部已经发现这个问题并及时作出调整，现行的小学、中学课本逐渐加重文言文的比例，其目的就是为了让孩子们更多的受到传统文化的熏陶，奠定他们起码的古文基础。
用文言文写文章难吗？

这不是难不难的问题，更主要是当代需不需要的事情。毕竟已经不是文言时代，除了古文阅读、文化传承等功能之外，文言如今只能作为次要的学习内容。个人印象里最深刻的一次文言应用，是先前读大学时一文言功底深厚的副校长为新建的学校的校史建筑写的校史碑，那真是一个文采斐然，百年校史在流畅行文间真就像提笔而就，而现代文估计很难在千字以内表达出那种意境。
而当今文言文的应用，能引起大众兴趣的多半是应时之作，比如某个社会或娱乐事件，前不久的潘嘎之交就有人用文言写了文章，笑果十足，只是这类短章多为了博君一笑，可资饭后而已。还有不少让人眼前一亮的文言写就的好文章，也是关于人物传记的，比如写袁隆平的，写钟南山的，写屠呦呦的，更有之前写伟大人物的文章。当代人对文言是有感情的，这样的情感微妙得很。
似乎在某个阶段，当你个人接触了大量文言文章，越发想亲近文言书籍文章，甚至恨不得亲自写上几篇才痛快。不知道提问的人是不是有类似的感觉呢？当代人对文言的偏好还有个新鲜的佐证，就是前些时间集聚各路历史名家，用现代汉语写成的清史出炉，被不少人批评没有使用文言书写，还说如果用文言写，不至于需要3000万字。这话或有一定道理，只是我举这个例子，主要说明国人对文言是有情感基础的，至于书写古代历史用文言还是现代汉语，不在讨论之列。
如果个人对文言特别感兴趣，可以自己用心钻研。我们的义务教育阶段就有文言内容的学习，大学也可以选择古文相关的专业。大学里对文言有深厚造诣的学问家大有人在。不仅中文学院里高手如云，就是历史或者考古院系的不少专家也是古文功底深厚之人。只要你够得上那个层次，一心向学加上虚心求教，何愁写不好文言文章？如果有这个心，能用心，假以时日，文言文写作不是难事。
【小古文作文怎么写,偏古文的作文怎么写】怎么能系统的学习文言文？

很高兴回答你的问题！?中学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕文言文。文言文作为中高考必考试题，一直是学生和老师们共同关注的话题，当然，也是令他们感到头疼的一个话题。究其原因，就一个字，难！语文共考察学生六个能力，其中文言文只考察其中两个能力，理解能力和分析综合能力，见下图：难么，我们该如何系统高效的去复习文言文呢？穆老师这样认为：1、一定要掌握课本内文言文，注重积累实词，虚词，句式等。
2、我们在练习文言文时，要尽量做到逐字翻译，不会的，参照翻译在上面标注并写下译文。3、准备好文言文笔记本，将经常出错和出现频率高的文言实词与虚词记录下来，经常去巩固。4、床头准备《二十四史》、《世说新语》、《史记》等文言著作，每天抽出时间看看，看的时候一定要对着翻译阅读。5、尝试用文言文去说出生活中的话语，并积累。