什么|教育部下发通知,中小学暂停提供这一服务,学生的“快乐”要消失( 二 )
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及时消化知识点
对于老师在课上所讲的知识 , 学生一定要及时消化知识点 , 在课后学生要做好及时巩固 , 如果学生在课后不做好消化的话 。
那可能学生在写作业 , 或者第二天的时候 , 就直接忘记了 , 课堂上基本还是以短暂记忆为主的 , 同时学生不懂的知识也就积累的越来越多 。
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安排好不同科目的学习
有计划地进行学习会让学生变得更有动力一些的 , 在学习中学生要养成安排好不同科目学习的习惯 , 这样学生的学习效率也会变得更高 , 效果也更好 。
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对于学生吃零食的问题上 , 家长做好约束就可以了 感觉家长不让学生吃零食 , 基本上是不太可能的 , 零食对于学生是有一种莫名的吸引力 , 就像学生很喜欢玩具那样 。
对于学生看到身边的同学吃了一个什么零食 , 就更容易让家长给自己买了 , 如果家长拒绝不给买的话 , 那学生就会容易磨人了 。
对于学生吃零食的问题上 , 家长可以适当让学生吃一点 , 就当解馋了 , 做好约束就可以了 。
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笔者想说: 调整之后 , 那些不合格的零食应该都不会存在的 , 同时是利于学生管住嘴的 , 学生吃的零食少了 , 那才能正经地吃正餐 。
要不学生可能就是吃了太多的零食 , 不想吃饭了 , 但相对基本的用品还是要满足学生的 , 要不学生每天要在学校学习那么多个小时是会饿的 。
而且如果学校里面不卖的话 , 那学生也会学校外面去买的 , 但不要吃没有营养的 , 和长时间吃 。
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今日讨论:
你学校里有超市吗?经常去吗?
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