记叙文的结构,记叙文纵式结构包括什么

1,记叙文纵式结构包括什么开端、发展、高潮、结局和尾声

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2,语文记叙文答题时结构上与内容上都有什么作用 结构上的作用:领起全文,承上启下,总结收束全文,照应开头,重申主旨等 。内容上的作用:为下文做铺垫,推动故事情节发展,交代背景等 。【记叙文的结构,记叙文纵式结构包括什么】
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3,记叙文的构成要件要素 第一要素是时间,年、月、日、时写清楚; 第二要素是地点,要写环境和住处 。第三要素是人物,不写人物是糊涂,第四要素是原因,为何发生找原因; 第五要素是经过,来龙去脉写清楚; 第六要素是结果,交代结局别含糊 。记叙文记事六要素,大家千万要记住搜一下:记叙文的构成要件要素
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4,记叙文分段有几种 如何给记叙文分段、概括段意:记叙文是课本中最常见的一类文体,小学阶段中几乎都会要求划分段落并概括段意,划分段落有不有什么诀窍呢?答案是否定的,只有根据文章意思划分,才是最好的办法 。当然,段落划分也是有一定标志的,段落划分的情况有以下五种:①按时间先后和情节的变化发展分段②按空间变换或场地转换分段③按材料性质分段④按作者思想感情变化分段⑤按人物活动分段 。划分好段落后,概括段意,也可遵循以下方法:①摘句法,直接摘引原句②缩句法,有些段由一个长句组成,概括段意时,可将其压缩③串联法,把层意合并归纳④择要法,取主要层意为段意⑤归纳法,在无法使用上述各法时,可把一段中的几层意思归结到一起,用自己的语言概括本段的段意 。以上方法,可以在实践中不断提高,段落大意归纳中涉及的缩句等方法需要懂句子结构知识 。按照你的写作习惯分吧,一般是开头,结尾,中间分2--3段 记叙文是课本中最常见的一类文体,小学阶段中几乎都会要求划分段落并概括段意,划分段落有不有什么诀窍呢?答案是否定的,只有根据文章意思划分,才是最好的办法 。当然,段落划分也是有一定标志的,段落划分的情况有以下五种:①按时间先后和情节的变化发展分段②按空间变换或场地转换分段③按材料性质分段④按作者思想感情变化分段⑤按人物活动分段 。划分好段落后,概括段意,也可遵循以下方法:①摘句法,直接摘引原句②缩句法,有些段由一个长句组成,概括段意时,可将其压缩③串联法,把层意合并归纳④择要法,取主要层意为段意⑤归纳法,在无法使用上述各法时,可把一段中的几层意思归结到一起,用自己的语言概括本段段意 。按内容上的层次5,初一的记叙文的结构 1、时间2、地点3、人物4、事件及主要经过5、反映的道理(主题)6、自己在这个事件中的顿悟,体会,感想 。7、侧面描写8、运用排比句升华主题这些都同样重要,如果没有其中一点,就不是记叙文了,像一个人没有了心,或肝、肺一样,就不是一篇完整的记叙文 。车上的钢琴曲《母亲你真伟大》幽幽地响着,清晰的旋律缠绕着耳朵,窗外的雨滴飘在了水摊里,溅起了一朵朵水花,似乎在跟着旋律跳起了华尔兹,给我们欣赏这动人的舞姿……我的思绪被带回到了小时侯的那一天…… 小荷作文网 www.zww.cn ,你也可以投稿 “哎呀!”随着我的一声喊叫,我被脚下的铁栅栏绊到了,嘴唇撞到了没门上——破了……随着我的哭声,妈妈闻讯跑过来,跑到我身边,把我抱起来,用慈爱和埋怨交集的目光问我:“怎么样了!?”而我没来得及说话,哭得更凶了,嘴唇上的血一滴一滴地滴在了妈妈的衣服上…… 小荷作文网 www.zww.cn 妈妈背起我,马上就马不停蹄地赶往医院,原来的五分钟却是那样的短暂,我的嘴唇火辣辣的,真恨不得马上就吃一根棒冰!然而由于妈妈的无休止和那颗爱我的心,医院马上就在我们面前出现了 。医生给我消了毒,并做了简单的初步医疗,然后给我缝了两针,苦声再次响起,妈妈的脸揪成了一团,用焦急的目光心疼地看着我的伤口…… 小荷作文网 www.zww.cn 那天晚上,灯光灰暗,寒风拂面……妈妈背着年幼的我,静静地走在回家的路上……“冷吗?”妈妈转过头轻轻地问我 。“有点……”我喃喃地说道 。从医院到家要五分钟,而且妈妈还背着我,妈妈不会累吗?我想 。妈妈一直问这个问那个,一回儿说还痛不痛,一会儿说冷不冷 。而自己的感受却一句不提,或许这就是所谓的忘我吧!说实话,我的嘴唇还是有点火辣辣的,但是妈妈的背递给了我爱,递给了我温暖…… 小荷作文网 www.zww.cn ,你也可以投稿 谢谢您,妈妈!您给我了做人的机会,您给了我无处不在的人生的教诲!6,记叙文的叙事方式和各自特点有哪些 记叙文是以记叙.描写为主要表达方式,以记人.叙事.写景.状物为主要内容的一种文体 。如小说.散文.寓言.童话.故事.通讯.游记.传记.回忆录等 。文章的中心思想通过人、事表达作者的思想感情 。记叙文的主要特点是以记叙为主,采取综合表达的方法,包括记叙中的描写.记叙中的说明.记叙中的议论和抒情等 。记叙的要素记叙的要素包括时间.地点.人物和事件的原因.经过和结果 。记叙的顺序记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙。记叙文的线索(1) 以时间为线索.(2) 以事件为线索.(3) 以某物为线索.(4) 以某人为线索.(5) 以见闻为线索.(6) 以地点的转换为线索.(7) 以感情为线索.记叙文的分类:从写作内容与方式看,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文 。从写作对象的不同,可分为四类:1.写人的记叙文 。不一定有完整的故事,但一定要有集中的人物 。2.叙事的记叙文 。不一定有集中的人物,但一定要有完整的事件 。(记事的六要素一定要交代清楚:时间、地点、人物、事件、原因、结果)3.写景的记叙文(即散文) 。观察逼真、绘景绚丽、语言优美 。4、状物的记叙文:没有完整的事件和集中的人物 。但是它们知识性强,内容新鲜,描写生动,富有儿童情趣记叙的顺序记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙。顺叙法【特点】 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致,所以易于把文章写得条理清楚,脉络分明 。运用顺叙,要注意剪裁得当,重点突出 。否则,容易出现罗列现象,犯平铺直叙的毛病,像一本流水帐,使人读了索然无味 。【作用】使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚,有较强的时空层次性 。倒叙法【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法 。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜 。倒叙时要交代清楚起点 。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接 。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清 。【作用】使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜;增加叙事波澜;使文章结构富于变化,避免平铺直叙;增强文章可读性和感染力 。插叙法【特点】 插叙是为了表达文章中心的需要 。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明 。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主 。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹 。【作用】 帮助展开主要事件,或推动故事情节发展,或对主要人物的身份作简要介绍,或诠释某一细节;使文章波澜起伏,增大了文章容量,可读性增强 。7,按事情发展顺序写的记叙文它的结构是什么 一.考纲有如下具体要求关于记叙文阅读考纲有如下具体要求:(记叙文、新闻、通讯)1.能指出记叙的要素(时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果) 。理解记叙文所记叙的事件、人物、景物及其所表现的思想意义 。2.理解记叙文的人称(第一人称、第三人称),记叙的顺序(顺序、倒叙、插叙)的特点和作用 。3.能归纳记叙文的中心思想,理解记叙文的中心和材料的关系、理解记叙的详略得当 。4.理解和分析记叙中叙述、描写、议论、抒情、说明等多种表达方式综合运用的特点和作用 。5.理解和分析记叙文中常用的表现手法(象征、对照、衬托等)和修辞手法(比喻、拟人、排比等),理解记叙性语言准确、生动的特点 。二.知识点说明1.记叙文一般都具备六要素,但有的记叙文,如果其中某些要素是读者熟知的,或者某些要素不交代不影响表达效果,是可以省略的 。2.记叙的人称有第一人称和第三人称 。以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称,如《小桔灯》《孔乙己》等 。采用第一人称来写,便于直抒胸臆,读起来有一种亲切感和真实感 。以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等,如《皇帝的新装》 。其优点在于不受空间和时间的限制,能从更多的方面自由地叙述 。3.记叙文的线索形式有:(1)以时间转移为线索(2)以一人为线索(3)以一事为线索(4)以一物为线索 。(5)以作者的情感转变为线索多数记叙文存在着两条或两条以上的线索 。如《藤野先生》,文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索(明线)外,还有作者爱国主度思想感情这一暗线 。4.记叙的顺序要求掌握的是顺叙、倒叙、插叙三种 。顺叙指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写,前因后果、条理很清楚 。如《一面》;倒叙,指记叙的时候把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面 。先把结局说出来,吸引读者了解其起因和过程,如《背影》;插叙,指在记叙过程中,需要插入另一些有关的情节,再接着叙述后来的事情,如《驿路梨花》 。5.记叙文常用的层次划分方法有以下几种:(1)按事件和发展过程来划分《皇帝的新装》(2)按空间转换来划分,如《老山界》(3)按内容变化来划分,如《从百草园到三味书屋》(4)按人物、场景变化来划分,如《分马》(5)按感情变化来划分,如《荔枝蜜》不太喜欢蜜蜂—想去看蜜蜂—赞美蜜蜂—想变成蜜蜂 。(6)按表达方式的变换来划分,如《一件珍贵的衬衫》,抒情—记叙—抒情、议论 。6.理解和分析记叙文中叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式综合运用的特点和作用 。理解和分析记叙文中常用的表现手法(象征、对照、衬托等)和修辞手法(比喻、拟人、排比等),理解记叙性语言准确、生动的特点 。7.记叙文虽然以叙述、描写为主要表达方式,但常常借助议论、抒情、说明来开拓意境,深化主题 。按事情发展顺序写的记叙文,它的结构是什么记叙文的记叙顺序包括顺序,倒叙和插叙 。按事情的发展经过叫做顺序 。逻辑顺序是说明文中的,说明文的说明顺序包括时间顺序,空间顺序和逻辑顺序 。逻辑顺序一般用在事理说明文中 。

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