关于上课 ， 我意识到：是否能把握好课堂 ， 关键在于采取怎样的上课方式 。听了老教师们很多课 ， 心中充满敬佩之情 ， 他们上课方式各异 ， 但都有着自己鲜明的特色 ， 以自己独特的风格吸引着学生 。从中我学到了很多 。每周一次的专家听课 ， 也对我的课堂教学帮助特别大 。他们每一次的耐心、细心、精心指导 ， 都让我在对他们感激、敬佩不已的同时受益极大 。
在上课方面 ， 我尽量使自己做到：
根据自己的特点 ， 扬长避短 ， 形成自己的教学风格 。这不是短时间就能形成的 ， 但首先要有这样一个意识 ， 才能慢慢形成利于发扬自己长处的风格 。
方式要灵活多变 。课堂要提高效率 ， 就必须调动起学生的积极性 ， 使他们能全身心地真正参与到课堂的活动中来 ， 使其眼、耳、手、脑并用 ， 从而提高其学习效率 。而学生能否做到这些进而真正成为课堂的主人 ， 关键在于教师对整个课堂的把握方式 。在各个环节的操作上 ， 都要注意方式的灵活多变 ， 以吸引学生注意力 。比如：同一篇文言文中的几段研读方式可以不一样 。又比如：有的自读课文 ， 可以先布置具体的预习任务让学生预习 ， 然后让几个学生作老师 ， 来讲课文 ， 教师负责指导、明确和总结 。这样不断地变换上课方式 ， 既让学生觉得语文课生动有趣从而能很好地保持注意力的集中 ， 同时也让学生锻炼了各种能力 ， 最终提高了学生在课堂上的学习效率 。
(三)作业的布置与检查
语文是一门知识很零碎的学科 ， 平时养成勤积累、勤练习、勤复习的学习习惯很重要 。而高中的整个学习环境 ， 就决定了语文的这些小习惯很大程度上都要靠作业来帮助培养 。语文作业不能多 ， 但一定要严格检查 ， 以一种强制性的检查方式来促进学生习惯的培养 。
刚开始工作的两周 ， 我对作业不是很重视 ， 很少布置 ， 即使布置了也没有及时有效地检查 。后来发现学生对语文作业很忽视 ， 以致连最基本的要求背诵的课文都背不过、刚学的为数不多的几个生字词都掌握不住 ， 我开始发现问题的严重性 。之后 ， 经过仔细分析、反思并听取老教师的意见 ， 开始重视作业的有效布置和有效检查 。学生对基本知识的掌握也随之好转 。
在作业的布置与检查上 ， 我要求自己做到：
布置作业要适量 。对作业的要求要尽可能的细化 。
在布置作业的同时明确此次作业检查的时间、方式以及一些注意事项 。
作业检查的时间、方式 ， 只要明确了就一定要执行 。
制定一些适当、可行的奖惩小措施 。奖惩措施先由学生讨论制定 ， 然后由教师稍加修订后实施 。同时 ， 奖惩措施要有利于学生的学习 ， 不可只停留在惩罚的层面 ， 比如：不完成作业就要被罚背课文 。此类小措施既活跃了课堂气氛 ， 又促进了学生学习 ， 在实践中也确实取得了不错的效果 。
(四)培养学生的良好习惯
好的学习习惯能使学习事半功倍 ， 语文学习也如此 。因此我在平时的教学工作中特别注重培养学生良好的学习习惯 。具体措施如下：
通过小作业的布置和严格检查 ， 督促学生形成良好的积累、背诵、练笔、做题习惯 。
找机会 ， 找时间 ， 面对面、一对一地指出学生某一方面的不良习惯并督促其改正 。比如在学生的书写问题上 ， 由于我面对面地反复提醒 ， 大多数学生的书写都有了很大的进步 。当然习惯的培养不是一朝一夕的事 ， 有时还会有所反复 ， 所以 ， 这是一个需要长抓不懈的工作 。
(五)发挥语文学科的人文性作用
推荐阅读
- 网易云2020年度歌单怎么看？网易云音乐2020年度听歌报告在哪看？
- 尝尽酸甜苦辣 初中生活的酸甜苦辣
- 幼儿园教师的关于师德的演讲稿 幼儿园师德演讲稿
- 初中语文写景作文专题 初中写景作文
- 战车争霸需要什么,奥普追光战车争霸年度总冠军
- 初中优秀作文--家乡的广场 描写广场的作文
- 初中生原创优秀作文--对话 对话作文
- 办公室员工的年度工作总结3篇 办公室个人工作总结
- 地理教学年度工作总结 年度教学工作总结
- YY公会赛加入百度奖励 yy公会名字大全