号里各项都不变符号，括号前是“一”号，把括号和它前面的“一”号去掉．括号里各项都改变符号．
(ii)合并同类项： 同类项的系数相加，所得的结果作为系数．字母和字母的指数不变．
(2)整式的乘除：单项式相乘(除)，把它们的系数、相同字母分别相乘(除)，对于只在一个单项式(被除式)里含有的字母，则连同它的指数作为积(商)的一个因式相同字母相乘(除)要用到同底数幂的运算性质：
* 多项式乘(除)以单项式，先把这个多项式的每一项乘(除)以这个单项式，再把所得的积(商)相加．
*多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加．
*遇到特殊形式的多项式乘法，还可以直接算：
(3)整式的乘方
单项式乘方，把系数乘方，作为结果的系数，再把乘方的次数与字母的指数分别相乘所得的幂作为结果的因式 。
单项式的乘方要用到幂的乘方性质与积的乘方性质：
多项式的乘方只涉及
考查重点与常见题型
1、 考查列代数式的能力 。题型多为选择题，如：
下列各题中，所列代数式错误的是（ ）
（A）表示“比a与b的积的2倍小5的数”的代数式是2ab－5 （B）表示“被5除商是a，余数是2的数”的代数式是5a 2 （C）表示“a与b的平方差的倒数”的代数式是a－b2(1) （D）表示“数的一半与数的3倍的差”的代数式是2(a)－3b
2、 考查整数指数幂的运算、零指数 。题型多为选择题，在实数运算中也有出现，如：
下列各式中，正确的是（ ）（A）a3 a3=a6 (B)(3a3)2=6a6 (C)a3?a3=a6 (D)(a3)2=a6
整式的运算，题型多样，常见的填空、选择、化简等都有 。
第4课 因式分解
〖考查重点与常见题型〗
考查因式分解能力，在中考试题中，因式分解出现的频率很高 。重点考查的分式提取公因式、应用公式法、分组分解法及它们的综合运用 。习题类型以填空题为多，也有选择题和解答题 。
因式分解知识点：多项式的因式分解，就是把一个多项式化为几个整式的积．分解因式要进行到每一个因式都不能再分解为止．分解因式的常用方法有：
(1)提公因式法： 如多项其中m叫做这个多项式各项的公因式，m
既可以是一个单项式，也可以是一个多项式．
(2)运用公式法，即用
写出结果．
(3)十字相乘法：
对于二次项系数为l的二次三项式 寻找满足ab=q，a b=p的a，b，如有，则
对于一般的二次三项式
寻找满足
a1a2=a，c1c2=c, a1c2 a2c1=b的a1，a2，c1，c2，如有，则
(4)分组分解法：把各项适当分组，先使分解因式能分组进行，再使分解因式在各组之间进行．
分组时要用到添括号：括号前面是“ ”号，括到括号里的各项都不变符号；括号前面是“-”号，括到括号里的各项都改变符号.
(5)求根公式法：如果有两个根X1，X2，那么
第5课 分式
考查重点与常见题型:
1．考查整数指数幂的运算，零运算，有关习题经常出现在选择题中，如：下列运算正确的是（ ）
（A）-40 =1 (B) (-2)-1=2(1) (C) (-3m-n)2=9m-n (D)(a b)-1=a-1 b-1
2.考查分式的化简求值 。在中考题中，经常出现分式的计算就或化简求值，有关习题多为中档的解答题 。注意解答有关习题时，要按照试题的要求，先化简后求值，化简要认真仔细，如：化简并求值：
2(x). x2 xy y2(x3-y3) (x-y(2x 2)–2),其中x=cos30°,y=sin90°
知识要点
1．分式的有关概念： 设A、B表示两个整式．如果B中含有字母，式子就叫做分式．注意分母B的值不能为零，否则分式没有意义
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