成功激励 。学生必须亲身获得成功的体验，才能对自己有信心 。因此，教师在教育教学过程中要时刻注意给学生提供成功的机会 。“学困生”有了尝试成功的机会，有了成功的体验，内心才会产生自豪感、愉悦感，才会树立起“我能成功”的坚定信念 。
表扬不能滥用 。林肯所说：“每个人都喜欢赞美”，但老师们应该注意的是，不能滥用表扬 。在具体的表扬过程中，一要实事求是、不夸大其词，二要具体而不空泛，三要及时而不拖延 。只有教师注意了适宜的表达方式，师生之间才会亲密无间，学生才会乐于与教师交流、沟通，才能以极大的热情参与到教学活动中，从而达到“奋其志，启其思”的目的 。
【如何教学古诗词 如何教学】关于如何教学和如何教学古诗词的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站 。
推荐阅读
- 微博如何设置手机型号显示 微博如何
- 苹果13如何调整亮度 如何调整亮度
- Win11如何打开网络适配器？
- Win10如何开启护眼模式？Win11一键开启护眼模式步骤
- Win7专业版忘记开机密码怎么办？Win7专业版忘记密码如何进入桌面
- 虾怎么吃健康 健康吃虾的5个需知 如何健康吃虾
- 犬钩虫病的诊断要点？如何防治钩虫病
- 如何根治脚臭 用这方法竟能治好脚臭
- 溧阳到浦东新区多少钱，南京如何到溧阳市上沛镇
- 知乎如何关闭自动续费 知乎如何