瑜伽老师这样引导瑜伽课程上瑜伽课( 二 ) _云知道

现在（稍停顿），你要觉察到身体紧张的位置（停顿片刻），感觉这里正在被气息充满，缓慢吸气，更缓慢一点，气息深入到紧张的正在被拉伸的位置（稍停顿），缓慢呼气，更缓慢一点，随呼气，身体可以更下沉一点（稍停顿），有什么感觉出现了吗？继续感觉它······
那么我在带大家做力量强化姿势时，语速要适当加快，但是节奏不能乱，语句不可模糊。引导过程中喜欢用“很棒，你可以尝试”等有鼓励的词语，带着情感色彩和对大家欣赏的心，把语言传递到每个人的耳朵里，并成为身体历练中正在出现的感觉。
比如船式练习，现在（语气要有力），你可以再尝试着保持，注意观察身体的极限感觉，注意呼吸的节奏，留意你身体中正在被启动的位置。呼吸，感受，继续，很好，再控制一下，太棒了。三，还可以吗？二，哇，大家好棒！一，可以放松了！（力量强化练习用上数字提示，会让大家更有动力）。
大家做完一轮后，可以放松一会儿。在提示大家放松的时候，语速要及时切换到缓慢状态中，语气也要立刻放松。
这样引导：现在，你可放松身体，感受呼吸的节奏正在放慢，缓慢吸气，缓慢呼气，感觉身体越来越松了。
语速缓急切换自如，身体姿势的引导中，都带着引导者满满的热情和能量，有专注，也有气场。

三、瑜伽练习中放松的环节是必不可少的。
高质量的放松引导，不是要求老师的语言功底，而是关怀和呵护的温暖用心。
比如做完一系列高强度体式后，需要适当放松，或站立微闭双眼，或坐立婴儿式双手抱膝，或仰卧双手抱腿，或大拜式双手触地等。放松是为了更有效地进入下一个体式练习，是为了调整呼吸柔缓，以及为了承接下一个姿势而调整身体。
进入放松或者休息术后，语气要非常柔和，就像一阵轻风悄悄吹拂过练习者的身体皮肤，暖而痒，柔而静。就像妈妈看着宝宝一样，不仅声音，整个表情都是柔软和微笑着的。此时语句更要简单，越简洁越好，不要描述太多无关的词语，否则会让人烦躁和听不进去。重点，强调身体需要被关注到的重点，有意向地提示身体放松的位置就可以了。
引导时，表情放松，带着发自内心的轻松和微笑，轻轻地缓慢地说：现在，放松自己，非常放松，感觉到身体刚被练习的位置正在轻松下来，呼吸正在柔缓，意念还在这里，没有远离······

四、用对音乐做背景，效果非常棒，音乐是非常好的背景衬托
不少瑜伽老师上课时，不喜欢用音乐做背景，也不擅长用音乐做背景。甚至执拗地认为，音乐会扰乱大家的注意力，无法关注身体。
大错特错！你之所以这样认为，是从来不知道用对音乐是多么赏心悦体的行为。
如果你想让大家静止保持体式，选择干净的和缓慢的轻音乐或古典音乐。节奏很平缓，但是不沉闷和单一。
如果你想让大家做三角伸展系列，比较有强度的体式，选择节奏有力度，旋律有起伏，节奏略明快，但是不急躁的音乐。
引导者也要跟着音乐的节奏说话，或者根据你想要说的语言语速选择适合衬托的音乐。
总之，声音、节奏、语气要和音乐旋律结合，会让大家有非常棒的体验。让你的声音会讲故事，并能传递出内在的情感，营造出和谐的练习氛围。
瑜伽本身就是感官的体验，通过感官体验把意识逐渐内收的过程，瑜伽语言是流动和有色彩的，每句话都有生命力，来自于老师那颗心，让大家温暖地接受到。所以瑜伽老师真的不容易啊，不仅要练习身体姿势，还要学习瑜伽知识，声音都要练习哦！