延伸：问题激发讨论，讨论生成活动
问题：在饲养兔子的过程中，小兔的食物没有了，随着个别孩子的发现讲述，大家都知道了，为小兔着急 。
讨论：那我们一起来想办法 。讨论抛出两个问题：没有了怎么办？我们可以做什么？
活动：孩子们一开始说家里带来，当问到我们可以做什么时有孩子说可以给小兔种食物 。一下子种植的经验在班里萌芽 。小兔爱出什么我们前期已经了解过了，那你想给小兔种什么孩子可以自己决定 。于是请孩子和爸爸妈妈商量要什么种子，然后带到幼儿园来进行种植活动 。
过了双休日回到幼儿园，有些发出了芽，串的很高，有的没有发芽 。一次关于种子发芽的观察实验又从孩子们中间生成了 。
【记录孩子和小兔子的故事 小兔子乖乖的故事】
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