20年前的教育游戏，用放鞭炮教小学生等差数列( 三 ) _游戏

而当时间来到1997年，或许是为了开拓业务的需要，创新科技开始在世界各地进行投资，当年于北京创立的创而新科技有限公司也在其中——它正是《WaWaYaYa》这个品牌的摇篮。

游戏结尾中出现的Logo，正是创新科技的标识
这家公司瞄准的就是少儿教育科技方向，在2002年推出《幼儿综合能力培养系列》四个篇章后，他们又马不停蹄地在2003年推出了一个语言教育软件，据称是跟随教育部《中小学英语课程标准》而开发的。
“四个篇章系列”的精神续作则推到了2005年，一款叫《小学综合知识学习》的产品上。

该产品的范围从六科缩小到语文、数学、科学三科，虽然其中也不乏让人印象深刻的章节，如《木偶奇遇记新编》《假如我是舰长》等。但总的来说，2005年的这一作无论是趣味性还是知识质量，都是大打折扣了的。
以同样面向二、三年级学生的《神奇海岛历险记》一篇来说，这一章增加了大量的“点读”内容，需要你在海底、陆地上寻找静止，或伪装起来的动物。但跟此前精心制作的趣味动画不同，该作的动画看了实在让人头疼。

我真的找不到词汇描述这个发光大章鱼
这一代的知识量虽然也不少，但小游戏环节则大比例缩水，在海底探险的环节就是在点读的基础上多放了一条慢吞吞的海蛇让你快点找鱼，钓鱼环节也变成了钓走海里的垃圾保持海洋清洁，众多游戏都很难说得上有趣。

《黄金矿工——清洁卫士版》
这基本跟时常见到的Flash小游戏相差无几，甚至因为教学要素的添加，对孩子们的吸引力几近于零。
如果这还不算什么的话，对于那些硬着头皮玩下来的小朋友们来说，最后的成绩单展示环节或许才是让他们彻底放下游戏念头的最后一根稻草。

来自B站@Franphin
这也恰恰是《小学综合知识学习》相比以前最大的改动。成绩单系统的添加，让这款本应为教育游戏的产品彻底成为一款正统的教学软件。
由于年代有些久远，软件销售环境复杂等原因，我找不到太多关于《WaWaYaYa》几代产品销量对比的数据。但至少在B站搜索“WaWaYaYa”播放量靠前的十二个视频里，没有一个是出自这版《小学综合知识学习》的。

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《WaWaYaYa》系列本身是一个极有野心的产品，从它刚一推出时的详尽、齐全，以及相当用心的制作程度上来说都可以算得上是相当有魄力。
更别提四个篇章刚一推出时188一盒极高的定价，仿佛制作人早就瞄准了这块广大的市场前景，以及对自己产品极大的自信。

【20年前的教育游戏，用放鞭炮教小学生等差数列】就算后来推出的其他产品也只敢要68、88
在《古文明智慧魔方》中还有一段情节，当主角YaYa走进柏拉图学院时，会看见柏拉图和他的弟子亚里士多德有一段剧情。
柏拉图：“头脑中先有树的概念，才有你看到的各种树。”
亚里士多德：“不对老师，树就是树，由种子长成，结出果实。”