②旧镜信息：是指顾客现在配戴眼镜的信息，包括镜架与镜片两部分，镜架包括材质、类型（全框、半框、无框）；镜片包括类型（单光、双光、渐进多焦点、防蓝光）、颜色（透明、变色、太阳镜、染色） 。此外，还应该包括验配或者配戴的时间、使用目的（看远、看近、看中距离）配戴的方式、镜片的屈光度、单侧光学中心距离瞳高、前倾角、镜面角、镜眼距、外观变形问题；如果顾客有配戴隐形眼镜，还需要记录隐形眼镜的度数、颜色、类型（抛弃时间、球面、散光）品牌及型号、含水量、基弧、配戴方式与时长 。如果顾客不清楚，则可以通过品牌、一盒镜片的数量等相关的内容确定以上信息 。
（4）全身健康状况：
1）既往史：是指顾客之前曾患的疾病，现在已经痊愈，但不清楚是否会对眼部造成影响 。
2）现病史：是指顾客目前所受的困扰性的疾病 。
3）家族史：询问顾客：“您的亲属中是否有与您类似的症状或者表现?”
4）用药史：询问顾客：您现在是否服用一些药物?"
5）过敏史：询问顾客：“您是否对什么物质过敏?”
（六）注意事项
1.病史采集时，配镜师要端正态度，整个过程要尊重顾客 。
2.病史采集的顺序无需按照上述步骤一步一步进行，有时可以随着顾客的回答来调整相应的顺序，但主诉必须放在首位询问 。
3.配镜师在询问的同时将以上信息记录下来 。记录时，无需按照顾客的原话，只需将顾客的信息加以总结，用最简洁明了的语言记录即可 。
认知视力检查
（一）学习目标
1.学习该单元后，能够使用不同设备的视标（投影仪、魔术箱、液晶屏）对不同年龄的顾客进行远、近视力的检查 。
2.熟悉视力检查的流程 。
3.了解视力检查的重要性 。
（二）学习目的
检查顾客视力的清晰度以及其视觉系统对观察细致物体的能力 。
（三）设备
1.投影仪、魔术箱或液晶视力表 。
2.近用视力表 。
3.遮盖板 。
4.近用灯 。
（四）准备
1.让顾客带上旧镜（如无旧镜，则测量裸眼）检查远用视力，如果配镜师分别想要检查顾客裸眼与旧镜视力时，应该优先检查裸眼视力 。
2.让顾客手持遮盖板 。
3.视力表，先出示0.5~0.7整屏视标 。
4.环境亮度，测量远用视力时关闭近用灯，调暗室内亮度；测量近用视力，调亮室内亮度，打开近用灯 。
（五）操作步骤
1.简单地向顾客解释测量项目及目的：“现在我要给您检查一下看远的视力，看一看您现在的视力能达到一个什么样的状态”
2.配镜师要清楚视力表上各视标的方向，以便于在检查过程中能全程地观察顾客而不是留意视标的方向 。
3.让顾客正视前方，轻轻遮住自己的左眼，不要有任何偏斜、眯眼、前倾等不正规的动作 。
4.配镜师首先出示0.5~0.7整屏视标（保证0.6在内），如果顾客能够读出0.7行视标，则依次下调至1.0~1.5（或2.0）整屏视标，引导顾客依次读出视力表中他能够看到的最小一行视标；如果顾客不能读出0.5的视标，则上调视标直到顾客能够读出视标的方向；如果顾客的视力低于0.6，则还需要进行针孔视力的检查 。
5.测量时要鼓励顾客读出他能看到最小视标的下一行视标，不管他是否是猜出来的 。在顾客辨认某行视标方向时，若出现了 1/2以上的错误，停止检查，记录顾客的最佳视力，记录方法详见“注意事项”第5点 。
6.引导顾客遮盖自己的右眼，重复以上2、3、45步骤，记录顾客左眼最佳视力 。
7.引导顾客打开双眼，重复以上2、3、4、5步骤，测量并记录顾客双眼最佳视力 。
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