——2022年全国高考语文（乙卷）
试题分析
2022全国乙卷语文作文满分作文（2022全国乙卷语文作文范文）
从2021年起 ， 教育部教育考试院命制八套全国高考语文试卷 。其中有全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷4套高考语文试卷 ， 另有北京、天津、上海、浙江自主命制4份高考语文试卷 。今年 ， 因疫情影响 ， 上海延迟高考 ， 目前出台七套试卷 。黑龙江省和吉林、陕西、河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、宁夏、新疆等省份共用全国乙卷 。
因为今年 ， 语文试卷从题型设置、试卷结构等角度有较大变化 ， 所以 ， 下面我以2022年高考语文试卷乙卷与2019到2021年全国乙卷（二卷）对照的方式进行试题分析 。以期以此方式探索其中的变化规律 ， 分析试卷特点 。
下图是本人整理的2019-2021年全国乙卷（二卷）的命题结构及内容特点 。
对照以上表格 ， 我们来分析今年的高考语文试题乙卷 。
一、2022年全国乙卷语文试题分析
一、现代文阅读（36分）
（一)论述类文本阅读（9分）
分值设定和试题结构设置没有变化 。所选内容摘编自杨义先生的《中国叙事学：逻辑起点和操作程式》 ， 在与西方叙事的对比中探讨中国传统叙事中流动视角的使用 ， 帮助学生深入了解古代叙事文学的当代价值 。
三道选择题中第2题要求选择“正确”的一项 ， 其他两题均是选择“不正确”的 。这一命题方式从2017年开始就是如此 ， 只是不同年份要求选择“正确”选项的题号有所不同 。2021年第2题论证分析题是选择“不正确”的一项 ， 2022年第2题仍然考查对原文论证的相关分析 ， 不过变为选择“正确”的一项 ， 这一微小的变化实际上是增加了这道题的难度 。从这个变化角度看 ， 论述类文本阅读对于整体阅读的要求更高 ， 这种考查的引导指向更为明确 ， 希望学生能够提高阅读专业论文的能力 ， 尤其是提升把握论证内容及方法的能力 。本题第2个选项考查的是论证内容的概括及事例论证的作用 。第1题、第3题考查的是筛选整合信息以及逻辑思考、理解分析、推理判断的能力 。
从和2019年到2021年三年高考的比较来看 ， 内容选择方向没有变化 ， 依然是中国本土人文层面 。这应该能代表这一类型的内容选择方向 。
（二）实用类文本阅读（12分）
分值设定和试题结构设置没有变化 。阅读材料依然是非连续性文本 ， 总共由三则材料构成 ， 分别摘编自杨振宁的《对称与物理》、尹传红的《由雪引发的科学实验》、肯尼思?利布雷希特的《冰的形态发生：雪晶中的物理学》 。内容选择和今年冬奥有密切关联 。北京冬奥会让世界再一次将目光聚焦到中国北京 ， 北京冬奥开幕式的“雪花”形象也再一次的被世界人们关注 ， 这三则材料的选择都是对雪花有关的内容进行介绍 ， 贴近我们的生活 ， 选文对“六瓣雪花”的形成原因和雪花形成的物理学知识进行了科普 。
题型设置相当于均为选择正确的一项 ， 这和以往年份的设置方法不同 。这样实用类文本阅读经历了从最初的两道选择“不正确”的一项 ， 到2021年一道选择“不正确”加一道选择“正确” ， 再到今年两道选择“正确”选项的转变 ， 从难度设置角度考量 ， 也是略有增加 。
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