1、培养课前预习的习惯：课前预习 ， 能提高学生学习新课的兴趣 ， 掌握数学学习的主动权 ， 更好的理解和掌握新知识 ， 为取得高效的数学学习成果打下基础；
2、专心听课 ， 主动探究的习惯：专心听课 ， 可以更好的了解知识点的来龙去脉 ， 主动探究 ， 有利于开动脑筋 ， 增加师生之间的互动、同学之间的互动；
【如何培养三年级学生学数学好习惯】3、课后读书的习惯：对课堂学过的数学知识及时的复习 ， 有利于增强学生的数学意识 ， 加深对数学知识的理解和掌握 ， 达到灵活运用的目的 。
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