学生主体地位的本质,就是要找到每一位学生的学习起点,从这个事实现象的情境开始,让学习成为每一位学生的探索,不能从过去教师的讲变成现在学生的讲当成体现学生的主体地位,不能把个别学生的主体当成课堂中处于不同基础的学生的全部 。要体现学生的主体地位 。
【如何理解学生的主体地位】其次要了解学生的基础,了解每一位学生的基本情况,这也就是所说的要了解学生,备课先备学生,备学生,就是了解学生,只有对学生的情况、基础了解之后,才能备出体现学生主体地位的课,才能让一个班中40多个脑袋获得不同的知识体验,使不同的学生在不同的基础上获得不同的发展 。了解本持,了解学生,才能真正体现学生主体地位 。
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