掌握归纳人物经历（事件）的基本方法：
（1）时间变化
（2）地点变化
（3）职位（工作）变化
（4）注意关键句子提示（过渡句）
（5）注意题目的附加条件（对归纳内容的限制）
题型二：分析人物的性格精神品质
筛选归纳传主的主要性格特征点的方法 ：
（1）从事件（人物的言行）中概括传主的性格 。
（2）注意作者对传主的议论性描述 。
（3）注意文章引用的他人对传主的评价 。
（4）关注文章的过渡句 。
（5）运用适当的表达技巧来突出传主形象 。如：
①环境描写对塑造传主形象的作用
②运用对比来突出传主的形象.
③运用选材(以小见大.点面结合)来塑造传主形象
题型三：怎样塑造人物形象
塑造形象的常用方法（写作技巧）：
⑴描写方法：正面描写（肖像、行动、语言、心理、细节），侧面描写（环境、他人……）
⑵表达技巧：对比、衬托、首尾呼用、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相衬、引用
⑶选材组材：材料典型、构思巧妙、矛盾冲突激烈、以小见大……
（二）怎样理解关键词句
理解分析句子含义：基本含义、特定含义（概括意义、警策意义）深层含义（象征、比喻、双关、言外之意 。句子所在的文段 。
重要的句子是指在文中起重要作用的关键性语句，通常是指：①结构复杂难懂的长句；②统摄全篇的中心句，即文眼；③段首的总起句、段末的总结句以及过渡句；④使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的关键句等 。重要句子的含义，指的是透过句子的字面意思所表达的深层内涵 。
方法：
（1）从关键词语入手 。
（2）联系上下文（注意语境：找同义互解或反义相解，虚实互解的句子，指代性词语要还原）
（3）从手法入手（还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意，表面义和深层义）
（4）从语法入手（单句要摘取句子主干，留心附加成分 。并列复句两个并列意思叠加，偏正关系放在正句上）
（5）从结构位置入手 。
开头句作用
1.点明主旨，领起下文；
2.设置悬念，吸引读者；
3.点明思想感情变化的线索；
4.蓄势、铺垫，奠定感情基调，即不直接点明观点，而是为观点的提出服务，或者为下文的叙事与抒情奠定感情基调 。
中间句作用
1.承上启下的过渡作用；
2.衬托作用 。即在行文中，为了使叙述主体彰显而谈到其他事物，其他事物就有衬托作用；
3.渲染烘托气氛 。即在行文中为了使主体更加突出而对环境等加以描写，为人物的出场营造气氛 。
结尾句作用
1.总结上文，突出中心；
2.呼应上文，前后呼应，使文章结构完整；
3.点明主旨，升华感情，深化主题；
4.含蓄地表达主旨，往往是借助象征性的景物描写 。
（6）从文章主旨入手 。
（三）如何解答作用鉴赏题
题型一：传记主人公的典型事迹有什么作用
1.丰富文章内容、使人物形象更丰满、增加传记真实性、引起读者兴趣 。
2.表现传主什么性格、品质、精神、形象 。
3.段落（结构）作用
题型二：写与传记主人公有关的人物有什么作用（写别人）
1.内容上：写了……谁（内容）
2.结构上：引出主人公……描写
3.手法效果：对比鲜明突出，陪衬或衬托烘托 （两人做法形成鲜明的对照，突出主人公 ……性格品质；了解社会背景；烘托主人公的形象等）
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