课程准备1.课程类型综合创意美术课程2.参考课时90分钟3.工具材料素描纸、水彩笔、高光笔等课程构思近日以来，一群特别的\"网红\"动物屡屡登上热搜，进入人们的视野，它们是谁呢？它们就是在云南北迁的
课程准备
1.课程类型 综合创意美术课程
2.参考课时 90分钟
3.工具材料 素描纸、水彩笔、高光笔等
课程构思
近日以来，一群特别的"网红"动物屡屡登上热搜，进入人们的视野，它们是谁呢？它们就是在云南北迁的野生象群 。提起大象，小朋友们一定不陌生，大象有非洲象和亚洲象两种，其中，亚洲象大多生活在东南亚地区，它们通常以家族为单位聚集为一个象群，在森林和草原上栖息 。据说大象的记忆力极好，它们能感应地球磁场并判断方向，准确地识别路线进行迁徙，就像是一张"活地图" 。而在我国云南地区，有15头本该向南迁徙的野生大象却一反常态，一路北迁，闯荡到村舍民居，乡间稻田，喝着村民家里的自来水，吃着村民种植的粮食和水果，享受着公路上的投喂，悠哉悠哉，四处惹祸，引得人哭笑不得 。一时之间，政府机关、野生动物保护单位、各大媒体都积极地参与了援助，大家在热情款待象群的同时，也希望能够帮助它们重返森林 。与此同时，另外一则关于大象的新闻却让人十分揪心，在南亚某国，大象因为栖息地食物短缺而闯入村庄，当地人却选择用火焚烧、用石头砸打大象的方式驱赶它们，更有一头可怜的母象被村民投喂了一颗塞有炸药的菠萝，这头怀着孕的母象最终在河水中死去，不愿接受人们的帮助 。两则新闻几乎同时出现，形成了鲜明的对比，一时之间引起了人们广泛的讨论，也进一步展开我们对人与动物如何相处的关注和思考 。小朋友们，我们应该要明白，不是大象入侵了村庄，而是人类先入侵了大象的栖息地，万物有灵，人类与动物的和平来之不易，我们应该对动物抱有宽容和爱护的态度，唯有如此，我们的自然才会更加和谐、美好 。云南北迁的顽皮大象们得到了应有的尊重，它们路过村庄，淌过小河，进行着愉快的迁徙，这正是我们喜闻乐见的事情，在今天的课程中，就让我们来画一画迁徙中的大象，我们将通过简洁的造型概括出大象的特点，并体现大象玩耍时的动态，围绕画面添加自然背景，使用清新的色彩展现大象在森林中嬉戏的画面，让小朋友们感受动物们的可爱，培养孩子热爱大自然、爱护动物的意识，一起来看一看参考教程吧！
情景描述
大象是我们人类并不陌生的好朋友，最近，有15头顽皮的大象在我国云南一路北迁，在四处惹祸的同时也给我们带来了许多快乐 。大象们玩得好、走得慢，基于我们中国人民对大象的宽容和善待 。没有人提到象牙有多珍贵，没有人想到把小象抓捕圈养，甚至没有小朋友去拿石头扔大象 。大家任由着这群顽皮的生灵一路自在玩耍，哪怕象群北迁带来的损失已经达到上千万元人民币也并不介意，我们只是在不惊扰象群的同时默默地护送它们、关注它们，帮助它们重返森林 。大象享受着全国人民的热爱和关心，如同国外网友的评价所言，大象知道，中国是一个好国家！小朋友们，今天我们就来画一画森林中迁徙的大象，来感受一下这群"大朋友"的可爱之处吧！
教学重难点
1.通过对"大象北迁"这一新闻的关注和了解，引导小朋友们观察时事，激发小朋友们的创作兴趣，绘制可爱的大象，培养小朋友们爱护动物、爱护自然的意识 。
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