4、灵魂注入（艺术追求） 。
先看一下大家是否认同我的方法吧，点赞多的话，后面的再更新 。
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2、进阶阶段（理解和弦的本质，演奏速度和准确度的提升）
在第一个阶段，我们已经学会了如何去弹奏一首歌曲，而不去关心这首歌曲的调式，乐理 。我们只需要把这首歌整体的和弦列出来（和弦就是这首歌的“公式”，照着和弦按好，就好比你做题的时候套上公式带上数值直接计算就能出结果了 。）然后跟随主音的走向，到某个小节，突然不和谐了，我们就判断应该换下一个和弦，然后根据自己大脑里的节拍，把整首歌跟随自己右手的扫动，这样左右手配合，就把歌曲弹奏出来了 。
在第一个阶段的学习下来，你对吉他的兴趣丝毫没有减退，反而更浓了，因为你是带着目的学习的，而你的目的实现了，那就是弹奏一首歌 。所以，信心建立起来后，后面的学习，才应该再逐渐加入一些枯燥的乐理和难度比较大的东西 。
当然了，永远只学会怎么去弹奏，而不懂得为什么这样弹奏，你就不能称的上是一位吉他手，你永远都只能做一个只懂得演奏的琴匠 。那么，什么情况下该用什么和弦弹奏，又或者说？这些公式（和弦）是如何推导出来的呢？牛顿第二定律是牛顿推导出来的，欧拉公式是欧拉推导出来的 。而一首歌的公式（和弦）应该怎么样去推导呢？别着急，你学会了以后，任何一首你会唱的歌曲你都能自己推导出来 。是不是感觉自己就是牛顿和欧拉~~
好了，那我们就先来认识一下，什么是和弦 。理解和弦之前，我们还是先来认识一下：什么是音程 。我们在显示生活中经常会遇到，有的声音我们听上去很低沉，给我们一种神秘、庄重的感觉，这些音我们就称为低音，比如轮船的鸣笛 。而有的声音我们听上去很尖锐，给我们一种急促，兴奋的感觉，比如消防报警铃 。声音都是由物体震动而产生的，那么我们为什么会对同一种物体的震动，有时候感觉高，有时候感觉低呢？这就是，物体震动的频率不同 。就像物理中把力的大小用度量单位N（牛顿）来判断一样 。高音与低音之间相差多少个单位，我们在音乐上，用度来表示 。首先，度是一种单位，用来衡量音与音之间的听觉上的距离 。它是一种量度，其大小是人为规定的 。简单来说，就是描述高音和低音之间的距离远近程度，就叫做音程 。要真正理解音程，还要再来理解一下，什么是全音和半音，全音和半音我们成为音级 。这个在吉他上非常好理解，一个品，是半音，两个品就凑成全音 。那么我们再细化一下，钢琴上面的哆来咪发唆拉稀（1 2 3 4 5 6 7 1）我们称为一个完整的八度音程 。一个八度，是由12个半音所组成的，现在你知道为什么吉他的12品要用两个原点特殊标记出来了吧 。虽然1到2,2到3.3到4,4到5之间的音程关系都是两度，但是他们的音级距离却还是有区别的，1到2之间相差一个全音（两个品），而3到4之间相差半音（一个品），所以由12个半音组成一个完整的八度，我们把这个规则称为12平均律 。
今天先更到这里吧，这些知识消化一下，对后面的理解有帮助 。明天再更 。
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下面就可以开始正式地介绍和弦啦 。因为和弦的知识到处都有，所以我在这里就不详细说明了，我只说明一下，这个阶段要如何学习，方法是什么？怎样不那么困难地跨过学习吉他过程中的这第二道坎 。我们前面已经知道，单个音是有自己的频率的，也就是自己的音高 。后来，我们发现，如果把几个不同高度的音，组合在一起，他们共同发出来的音，我们听上去会非常和谐，而且也很好听，甚至有的时候，把各种不一样的音拼在一起，还可以营造各种不同的感觉，比如神秘感，欢快、豁然开朗等等等等这些感觉 。这就是和弦 。一句话说明就是：指的是一定音程关系的一组声音 。将三个和三个以上的音，按三度叠置的关系，在纵向上加以结合，就成为和弦 。就好比你打麻将，你做大对子可以胡牌，做清一色可以胡牌，做13幺也可以胡牌 。和弦也一样，你用135可以组成一个和弦，246也可以组成一个和弦，357同样也可以组成一个和弦 。
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