??(五)、夯实常规，规范教学工作 。
??1、抓好教学常规检查，加强教学动态管理 。认真抓好教学常规检查，全期普检不少于三次，抽检每月不少于一次，并及时进行总结反馈 。平时深入学校，除了做好调研指导、听课评课外，继续认真抓好“六检查” 。
??2、抓好听课、评课活动 。经常必性地深入课堂听课、评课，全期听课不少于40节，参与评课、专题研究活动不少于15次 。
??3、抓好考试质量分析，加强教学质量监控 。认真做好平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学工作;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析，对教学情况进行全面总结，不断加强教学动态管理 。有计划地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查 。
教师个人工作计划2
??暑假结束，我们迎来了新学期，刚上班的我对于托班还是有点陌生的，不过我会克服压力，认真听取姐妹们的意见，不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能 。虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法 。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质 。我会做得更好 。我会更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心 。我会完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力 。
??一、学期培养目标
??1、喜欢摆弄各种玩具，发放玩具，尝试送玩具回家，知道要保护玩具 。
??2、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏的快乐，初步掌握游戏技能 。
??3、引导幼儿感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵守游戏的规则 。
??4、引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需要 。
??二、近期工作之重
??注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养 。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在哪个位置进行餐后活动 。建立良好的班级一日常规 。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好 。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见 。
??三、教育教学
??我们要在最短的时间里通过活动稳定幼儿的情绪，使其喜欢上幼儿园，喜欢活动，尽快适应新环境 。使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节，生活有序 。满足幼儿的兴趣，多开展游戏活动如：娃娃家等 。我们要以幼儿为发展的需要，使幼儿的生活经验更丰富，从而使幼儿的认知也得到加强 。
??注重日常生活中的渗透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每一个教育的契机，体现幼儿生活课程的新办园理念 。注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用 。注重每天的语言活动、音乐活动、体育活动的数量和质量 。在活动区投放多样化材料，让幼儿在操作中激发欲望和对学习的兴趣 。
??四、卫生保健
??教师要一边注意幼儿的生活护理，一边培养幼儿的生活自理能力 。幼儿要学会吃饭、上厕所的习惯 。教师还应做好每天的消毒和清洁工作，幼儿的疾病传染 。教师要懂得安全意识，教育幼儿安全的常识，让幼儿远离不安全事故 。注重幼儿心理健康，在园时愉快等 。
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