3.拼读üe构成的音节，使学生掌握ü上去点的规则 。
4.er单独作音节，不和声母相拼 。
5.练习lüenüejuequexue的四声，并读儿歌，巩固练习：
一片小树叶(yè)，月下把信写(xiě) 。
写信祝姐(jiě)姐，快乐儿(ér)童节 。
三、看图拼读音节
1.看插图，说说图上画的是什么时候的景色？图上都有什么？
2.拼拼读读图下面的音节 。（让学生自由读、自由举手读、全班齐读 。）
3.引导学生在四线三格中书写xiězuòyè，认识生字“雪、儿” 。
4.在老师的指导下试读儿歌《月儿弯弯》 。（以词语为单位，做到词语连读 。）
［教学板书］
［教学反思］
本节课在复习导入的时候设计了让学生复习单韵母和复韵母的环节，为学生快速进入本节课学习做了较好的铺垫 。
【音序怎么写在四线格里 音序怎么写】在讲授拼读规则时，老师可以引导学生先复习jqx和ü相拼的规则，并让孩子观察说出它们见面的小诀窍：小ü碰见jqx，要去掉两点 。这样，在教学üe与jqx相拼时，孩子们就会很快记住同样的诀窍 。安排个别读、开火车读、同桌互读等多种学生互动的方式，能提高参与的密度和学习效果 。
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