寒假来了，孩子们有了相对充裕的时间读书了，学校的作业中，自然也就不可避免地增加了“写读后感”这一项 。那么，到底写成什么样才能算是一篇好的读后感呢？不同年龄的孩子，标准是不一样的 。
我们评价一篇作文好不好，不以个人意志和个人标准为转移，而是要根据教育部颁布的《语文课程标准》来判断 。
义务教育
感想怎么写个人感想（感想怎么写300字左右）
语文课程标准
1.“阅读”要求
阅读叙事作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节、说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受；珍视个人的独特感受 。
2.“综合性学习”要求
对自己身边、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶 。
3.“写作”的要求
珍视个人独特感受，学写读书笔记，做到语句通顺，行款正确 。
根据上述标准，严格意义上讲，小学生的读后感仅仅是读书笔记而已 。即：阅读叙事性作品，了解事件梗概，能用通顺的语音简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受 。目的在于，通过复述作品情节，向其他小朋友介绍这本书很好看，值得一读 。如果能写出一些“个人的独特感受”，就更好了 。
今天，我读了一篇非常有意思的文章—《三打白骨精》 。出自吴承恩的《西游记》 。
这篇故事讲了唐僧师徒四人来到了白虎岭，大家又累又渴，悟空就去远处摘桃子给大家吃 。悟空的祥云惊动了山中的白骨精，她早就听说吃了唐僧肉可以长生不老，就想把唐僧给捉来吃了 。可是唐僧有徒弟保护，不敢轻举妄动 。便化作一个美若天仙的村姑，左手提着青砂罐，右手提着绿瓷瓶，向唐僧走来 。这时，悟空回来了 。他一眼就看出这女子是妖怪，一棒就打死了她，可妖怪用了解尸法，真身化成轻烟飞走了，留下的是假尸首 。可白骨精一不做二不休，又变成了寻女儿的老太太和找妻子女儿的老爷爷，可都被悟空识破了 。唐僧见孙悟空一连打死了三个人，非常生气，便写下贬书，赶走了孙悟空 。
这篇故事告诉我们：不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗”虚情假意、伪善的一面所蒙骗 。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心是阴暗的 。他们会利用多种多样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的 。
文中的孙悟空除恶务尽，本领高强，身手不凡，他对师傅忠心耿耿却常常被冤枉 。唐僧他为人善良，斯文、迂腐、轻信，但缺乏对统治者狡诈一面的认识，有时候就特别不明事理 。
怎么样，这篇文章是不是很有趣啊！心动不如行动，赶紧看起来吧！说不定你还能体会到更多的道理呢！
——缪可馨《<三打白骨精>读后感》义务教育
语文课程标准
1.“阅读”的要求
欣赏文学作品，能有自己情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示 。对作品的思想情感倾向，能联系文化背景作为自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言 。
2.“写作”的要求
写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验 。
要合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思
写简单的议论文，要努力做到有理有据 。
根据上述标准，阅读的过程，要能初步领悟作品的内涵，能针对作品的思想感情倾向作出自己的评价 。写作的过程，要表达自己独特的见解和真切的体验，即：“我手写我心”，而且要尽量做到用论据来支撑自己的观点 。
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