八年级上册中考古诗词鉴赏必会
《中学生语文课程标准》规定的40首古诗词,是中考考试范围 。40首中八年级上册共包含8首,即《黄鹤楼》《使至塞上》《钱塘湖春行》《饮酒（其五）》《望岳》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲·天接云涛连晓雾》，任务不多,八年级新生可以提前学习,学会鉴赏，为期中考试、期末考试、中考，打下基础 。清平乐老师将用4天时间逐首讲解，请同学们按时关注 。
春望
春天的古诗有什么二年级（春天的古诗有什么三年级）
一、原诗与节奏
国破/山河在，城春/草木深 。感时/花溅泪，恨别/鸟惊心 。2/3拍
烽火/连三月，家书/抵万金 。白头/搔更短，浑欲/不胜簪 。
二、文常填空
1.《春望》是五言律诗，题材上属于亡国哀思 。作者杜甫，字子美，号少陵野老，唐代（朝代）伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜” 。他被称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史” 。
三、解词
1.浑：简直2.胜：能够承受，禁得起 。3.烽火：古时边关报警的烟火 。这里指战事 。
四、解读诗意：
国都沦陷后，已经变得残破不堪，然而山河依旧是原来那个样子，春天降临到长安城，然而眼前却是乱草丛生 。感伤时事，看到鲜花反而落泪，久别家人，听到鸟鸣反而心惊 。战事持续好几个月仍不停息，一封家书抵得上万两黄金 。头上的白发越搔越短，简直连簪子也插不住了 。
五、理解默写 。
1.杜甫的《春望》中，描写国都沦陷但山河依旧，春天降临却乱草丛生的句子是：国破山河在，城春草木深 。
2.杜甫的《春望》中以花、鸟拟人，表达感时恨别之情的句子是感时花溅泪，恨别鸟惊心 。
3.《春望》中写出战火连绵时盼望得到家人平安讯息的句子是：烽火连三月，家书抵万金 。
【春天的古诗有什么 三年级 春天的古诗有什么 二年级】六、中心：描写了春日长安破败景象，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的感情 。
七、历年中考题集锦
1.“国破山河在，城春草木深”赏析 。(3分)
示例一:融情于景，表现沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生的景象，与昔日的繁华形成巨大反差，突出战乱给国家和人民带来的灾难 。表达了作者忧国伤时的感情 。
示例二:“破”字写出国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心 。“深”字写出乱草遍地，林木苍苍的景象，渲染了一种悲凉气氛 。表达了作者忧国伤时的感情
2.结合“感时花溅泪，恨别鸟惊心”句，分析诗人是如何抒发情感的 。(3分)
情景交融，移情于物，写见花开而落泪、闻鸟鸣而惊心，表达了作者忧国伤时、念家悲己的感情 。
3.赏析“烽火连三月，家书抵万金 。”
运用对偶、夸张的修辞手法，“连三月”三个字，写战乱时间之长;“抵万金”写家书珍贵，表达作者对家乡和亲人强烈的思念之情 。
4.为什么“白头搔更短”?(3分)
安史之乱，国都沦陷，诗人闲居长安，忧国伤时、念家悲己，忧愁难解 。5.下列
5.“白头搔更短，浑欲不胜簪”中，哪个字用得好？
“搔”是细节描写，传神的写出诗人想要排解忧愁而不得，表达诗人忧国伤时、念家悲己的感情 。
“不胜簪”是细节描写，侧面突出了诗人的苍老之态，传神的写出诗人想要排解忧愁而不得，表达诗人忧国伤时、念家悲己的感情 。
6.这首诗塑造了一个苍颜白发、愁绪难解、忧国伤时、念家悲己的老诗人形象 。
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