教育的使命和目的是发展学生核心素养,素养应该以人为核心,以育人为根本任务 。
为更好地落实学生学科核心素养,结合学科特点,引导学生在体验社会生活及自身的思维活动中理解理论的真谛,在践行正确价值观的过程中逐渐形成行动自觉 。
强化以学生发展为中心的活动设计 。通过议题研讨、案例分析、实地调研、撰写小论文等 , 把理论观点的阐述寓于社会生活和学生活动的主题之中 。
【核心素养要体现怎样的育人目标】辨析式学习过程的价值引领,强调通过范例分析、展示观点,在价值冲突中深化理解,在比较、鉴别中提高认识,在探究活动中拓展视野;三是倡导综合性的教学形式 , 注重创设情境,引导学生多维度观察、多途径探究,进行综合分析;四是广泛开展系列化社会活动,从学生的成长需要出发,将学科内容与社会活动相结合 , 开展丰富多彩的社会实践活动,促进教学内容和形式的有机结合 。
推荐阅读
- win7开机要按f2怎么解决
- 水手证需要考什么科目
- 交通事故造成死亡的要认定责任吗
- 核心领地的意思是什么
- 肾虚的表现 以下十点要关注
- 读书要有三有是哪三有
- 抑郁症的表现 主要有这几种表现
- 申通从安徽蚌埠到利辛要多久
- 抑郁症的表现 需要注意以下情况
- 苹果酱怎么炒的好吃?