小学五年级语文4课《梅花魂》课堂笔记、练习题及阅读题
【一】课堂笔记
【二】阅读题
访 梅
舅爷是个画家 ， 听奶奶说 ， 他的名气老大，在国外办过画展 。但我们翻看他的画集 ， 却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满 ， 往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼 。我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢 。于是乎 ， 我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事 。一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分（ ），更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去 。
山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子 。这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近 。足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了 。我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调 。
单调极了，我们说，我们给你寻些能画的色彩吧 。
那是些什么色彩呢?
譬如梅花，那花是多么红呢!
去吧 ， 舅爷等着你们寻来最美的东西 。舅爷笑了 ， 叮咛我们小心去寻找 。
我们跑去了 ， 先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思 。再往远去，也是一片灰白 。
我们又跑到山包西边，细细地在找了，并没有什么梅的 ， 甚至连别的什么颜色的东西也没有 。
我们转回到舅爷那儿 ， 十分（ ） ， 他竟已画了四张画 ， 看见了我们，说：“孩子，寻到了吗?”
“什么也没寻到，只是白的 。”
“好了，找到了 。”
“白的有什么意思？”
“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的 。天上地下 ， 哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”
那么说 ， 我们一时（ ）了 ， 什么东西里，什么时候难道都有美吗?
“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了 。你们总是寻那大红大绿，可红得多了 ， 使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的 ， 是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢 。”
我们都哑然笑了，虽然听得并不甚明白，但毕竟惭愧起来，而且自那以后，愈来愈加深了理解 ， 深深地后悔辜负了多少个冬天 ， 使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了 。
——《贾平凹散文精选》 ， 有删改
1．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ） 。
A．吃惊 狐疑 疑惑 B．狐疑 吃惊 疑惑
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