结束语：当然，在语文课堂上讨论“庖丁”的真实身份和老师是谁 ， 并不是要得出一个什么具有学术权威的结果，其目的是为了激发学生们的思维和想象，让他们回到历史当中 ， 去寻找、塑造和理解一个真实的历史人物！学生们通过这样的课堂，既能够激发起学习兴趣，也能够获得超越课本以外的更多历史知识 。
【苞丁解牛中的庖丁是谁 苞丁解牛中的庖丁指什么】【图片来源于网络，侵删】
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